从“镇”到“市”实现宁波新型城镇化嬗变

推进新型城镇化,小城镇的地位和作用至关重要,宁波必须以统筹城乡发展为重要抓手,不失时机地实现由“镇”到“城”的历史性跨越.可从宁波中心镇培育历程、困境与突破出发,指出宁波小城市培育必须以“以人为本”作为发展方向,以“城乡统筹”为根本路径,以“制度创新”为发展动力.     

宁波小微企业生存问题及扶持对策

宁波民营中小微企业活跃、触角敏感,在宏观经济震荡的形势下,小微企业首当其冲。当前小微企业面临的各种困难因素相互交替叠加,内生性困难不断增多。针对当前的生存困境,对小微企业的帮扶措施要落到实处,简化程序,具有可操作性。政府部门应帮助企业了解和用足优惠政策,为小微企业释疑减负。     

论我国农业保险巨灾风险分散机制的建立

我国是一个农业大国,也是自然灾害频发的国家,作为惠农政策的一项重要举措,农业保险尤其是政策性农业保险近年来在我国得到了快速的发展。然而随着农业风险的特征正在发生变化,农业保险覆盖面的不断增大,农业再保险和巨灾保险分散机制缺失的问题也日益显现。针对当前我国农业保险存在的问题,借鉴国际经验,提出我国要实现农业保险的良性循环,必须防范巨灾风险,应该通过完善农业再保险机制和巨灾风险基金制度并进行巨灾风险证券化等途径,建立我国农业保险的巨灾保险分散机制。     

高职会计实践教学与会计创新人才培养

高职会计教育是以培养具有一定实践能力和管理创新能力的会计专门人才为目标的。传统会计教学偏重理论讲授，而对实践环节重视不够。加强会计实践性环节，提高学生的实践动手能力，是我国高等职业教学改革的基本内容，要实现培养应用型、创新型人才的培养目标更要重视会计专业实践性环节的教学。     

谈建筑企业经理必备的财务报告分析知识

本文从四个方面阐明了作为建筑企业经理必备的财务报告分析折知识，为其进行企业财务管理活动理清思路。     

职业教育:构建"双轨制"下的"立交桥"式教育体系

建立普通教育与职业教育共同发展的"双轨制"和互相沟通的"立交桥"式的教育体系,构建人才成长的"立交桥"是时代的要求。本文就如何大力发展开放性的职业教育和构建多样化人才培养的立交教育体系谈几点认识。     

谈新时期无形资产会计的创新

在我国随着知识经济时代的到来,无形资产会计领域出现了许多问题,如无形资产概念的界定、无形资产核算范围的确定、无形资产的计量和摊销方法不尽合理等.本文从几个方面谈了新知识经济时期无形资产会计的创新.     

成长中的中国企业应该关注什么

随着国际经济合作日益扩大，表现在产品之间、企业之间、产业之间或国家之间的竞争也越来越激烈。在这样的背景下，作为成长中的中国企业最关注什么呢？本文从几个方面论述了逐步成熟的中国企业应该关注的热点。     

突破环境制约,增强创新能力

中小企业数已占全国企业总数的99%以上,在国民经济中发挥着越来越重要的作用.但目前我国中小企业受环境制约,发展主要依赖廉价劳动力的大量使用与资源、资金的高投入,生产效率不高,产品技术含量和附加值低,企业缺乏自主核心技术,市场竞争力与抗风险能力不强.     

论入世后会计工作面临的问题及对策

中国加入WTO,对国内会计领域产生了深远的影响,使会计工作面临着许多新的情况和新的问题,本文论述了这些影响和带来的问题,提出了一些会计改革的新举措.