人文素质教育在高校语文教学中的运用策略分析

随着社会的变迁,关于人才培养的问题已经得了质的改变。当代人才培养的整体质量不仅体现在专业知识和技能上,还体现在学生的基本素质上,其中人文素质尤为突出。也就是说,现在加强学生人文教育的质量,既是时代的潮流,人文素质的培养,语文是一门重点和必修课,因为该课的内容对塑造大学生的社会责任感和人格具有关键作用。所以这也就为高校的语文教师提出了新的要求,在教学过程中需要认真研究学生的特点和问题,关心学生人文素质和文化教育的总体目标和规律,积极利用学科优秀资源引导学生实现目标。文章从素质教育中人文教育中的概念和重要性入手进而针对问题提出对策,促进大学生全面发展。