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视觉传达设计专业旨在培养学生熟悉掌握本专业的基本理论知识和能力,了解国内外关于视觉传达设计方面的基本方针、政策和法律法规。具有基本的科学文化素养、专业知识和熟练的职业技能;具备促进设计创新、新技术运用、新材料使用的基本知识和良好的知识更新能力;具有较强的手绘能力;品牌设计、广告设计、印刷工艺、设计经营管理等各方面的知识和能力;拥有与时俱进的设计观念,能根据不同使用功能及用户需求,进行创意并设计;具有终身学习的能力和适应职业变化的能力。而视觉传达艺术设计专业学生具有鲜明的个性特征,简单使用传统的"严管理"方式难以本质而有效地解决学生管理问题。探索了基于"工作室导师制"的高校视觉传达艺术设计专业教学与学生管理模式,就是实践将"学生管理融入教学过程"的一体化教学与管理模式。 相似文献
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在新形势下农林高校思想政治工作面临着新情况、新问题、新难点,高校迫切需要以科学发展观为指导,坚持科学发展观,坚持以学生为主体,推进思想政治教育工作的创新研究。当前正是高等学校深入学习实践科学发展观活动阶段,在高校思想政治教育工作中应贯彻和落实科学发展观,不断提高思想工作的创新性和实效性,研究工作对策和方法,开拓高校思想政治教育工作的新局面。 相似文献
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评估企业信誉,是正确引导信贷资金流向的客观要求。银行对企业的信用评估是一项新的工作。要搞好对企业信誉的评估工作,首先需要银行各级领导和广大信贷人员提高思想认识,明确开展这项工作的意义和目 相似文献
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无论是传统新闻报道阶段,还是在新媒体冲击下新旧媒体快速融合阶段,新闻产品的打造和传播都离不开新闻工作者的专业能力、专业素质、专业素养、专业知识和专业经验的有效发挥。在新媒体的冲击下,新闻工作者应厘清打造思路,核准“爆款”新闻产品特征,运用“二力”打造“爆款”新闻产品,有针对性地持续提高主流新闻传播效率和质量。 相似文献