应用型人才培养目标驱动下的西部地区高校课程优化与实践

针对国家教育事业发展“十三五”规划对高等教育的要求,分析了西部地区高校应用型人才培养的重要意义,界定了应用型人才的内涵和培养目标进行。以土地信息系统课程为例,从体系内容、师资队伍、教学方法、教学环境等方面探讨了应用型人才培养的优化与实践,为西部地区应用型人才培养方式的探索提供依据。     

压梗间隙精准调校方法的改进

针对在制梗丝过程中,压梗间隙实际值和设定值不符的问题,对压梗机的压梗间隙的测量方法进行了改进。将用于制造行业的压铅法用于压梗机精度的测量,同时对压铅法进行了改进,由传统的三点测量改为五点测量。通过这些调校方法的改进,有效提高了压梗间隙的精准调校。通过精确调整压梗间隙,来保证实际压梗间隙和设定值一致。应用效果表明：当压梗间隙设定值为0.5mm时,压梗间隙由调整前的1.1mm,下降到调整后的0.51mm；梗厚度均值由调整前的1.71mm下降到调整后的1.27mm,压梗厚度平均降幅25.7%。有效提高了压梗间隙的精准度。     

从燕麦公社的变迁看山区经营方向

城口县燕麦公社地处高山。境内坡陡谷深,交通极为不便。全社612户、3,108人,耕地1.54万亩,人平4.95亩。燕麦公社在五十年代末到六十年代初,大面积毁林开垦,把已经成材的树木砍倒烧毁作肥料,对林业资源浪费极大。原始的刀耕火种,亩产粮食仅102斤。当时,他们靠毁林开荒,把耕地从4,OOO多亩扩展到1万多亩的广种薄收法,使粮食总量增加,成为县上由穷变富的典型。三年困难时期,紧靠燕麦公社的巫山、开县农民,也投亲靠友赶来入户,更加速了毁林速度。