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胡迎波 《福建金融管理干部学院学报》2008,(1):55-60
本文分析了高职英语教学存在的问题,探讨进行高职英语教学改革的有效途径。通过对所在高职学院的英语教学现状进行分析,以学院两次问卷调查的数据为基础,对英语教学改革中遇到的问题进行分析讨论和对策研究,肯定了英语分级教学在提高英语教学质量方面的积极作用,分析了制约高职英语教学质量的主要因素,提出了解决问题的思路。 相似文献
2.
胡迎波 《福建金融管理干部学院学报》2002,(2):60-62
本文介绍了SLA的“中介语”、“可理解性的输入”、“小组动力”等理论,并探讨它们对英语教学的指导作用。 相似文献
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