排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 664 毫秒
1
1.
在工科高等数学的教学中,要利用具体的数学情景,帮助学生打破思维定势的影响,开拓视野,敢于质疑,培养和提高学生的独立思考能力和创新精神. 相似文献
1