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1.
谢风琪 《企业家天地》2013,(11):161-162
随着信息化教学的开展,笔者紧跟学院率先推行互联网空间教学的步伐,建设空间资源课程,结合学生的学习环境和学情,尝试对《国际贸易实务》课程的考核方式进行改革,首次使用空间对学生进行学习效果的过程性评价。  相似文献   
2.
美国次贷危机导致的全球性金融危机,给长沙外贸企业带来一些负面效应。本文从金融危机下长沙外贸企业现状入手,分析了金融危机对长沙外贸企业的影响,并从政府和企业的角度提出了应对金融危机的策略建议。  相似文献   
3.
《国际贸易实务》课程是为培养掌握实际外贸工作技能、熟悉对外经贸行业管理,并具备一定综合能力、敬业精神和职业素质的高技能型外贸人才而服务。教师唯有采取基于工作过程的项目教学,才能让学生在学习中体会到外贸业务员的实际工作,从而更易掌握国家贸易业务与流程。本文从《国际贸易实务》课程的性质出发,分析目前该课程教学设计现状,提出基于工作过程的项目教学设计及实施。  相似文献   
4.
谢风琪 《企业导报》2014,(21):110+109-110
本文以高职国际贸易专业为例,分析了目前高职国际贸易专业教师顶岗实践的必要性及面临的问题,并提出相关建议。  相似文献   
5.
发展新能源产业有利于我国建设资源节约型和环境友好型社会,走可持续发展的道路.本文在分析了新能源产业与两型社会建设的关系的基础上,认识到了在两型社会建设中发展新能源产业的必然性并简要概括了发展新能源产业,推进两型社会建设的建议.  相似文献   
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