论高职学生语文教学与人文素养教育的融合

高职语文与高职学生人文素养教育密切相关,高职语文不仅能提高学生读写能力,升华人文修养,并助于学生构建美好人生价值观,意义重大.笔者从教师主动提升自身素养、不断添加教学内容新内涵、灵活多变课堂教学方法、拓展教学途径外延四方面来探讨高职学生语文教学与高职生人文素养教育的融合,以抛砖引玉.     

论学校教育在当代大学生人生境界追求中的主导作用

知识经济时代,大学教育往往过于关注“生存”问题,而忽视了“人生境界”问题。大学,特别是大学的课程应该肩负起这个任务,它不能仅仅局限于提高大学生的职业竞争或生存能力,而必须向大学生指出人生境界问题与一般生存问题的不同,提出启发大学生自我教育,进行人生境界的自我反思和提升。