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陆贵全 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(2):119-120
我院对实验技术人员的工作量评估及奖金分配,本着多劳多得、按劳取酬的原则确定实验难度系数,进行了实际而有效的探索.该方案的执行有利于调动实验技术人员的积极性,有利于教学质量的提高. 相似文献
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