无领导小组讨论

无领导小组讨论需要被评人之间正面竞争，可以说为参与者提供了一个“赛马场”，更有利于识别最具潜能的千里马。[编者按]     

“90后”大学生特点及教育对策探究

时代变迁,当今大学生群体的出生年代已经由＂80后＂变为＂90后＂。他们生长在经济飞速发展、科技迅猛进步、文化观念交融及社会变革的特定社会环境中,他们个性突出,自我意识较强,自主与依赖并存,人际关系淡漠。针对以上特点,要给予＂90后＂大学生更多的人文关怀,通过正面引导,培养学生正确的价值观。关注＂90后＂学生的心理健康状况并开展有针对性的教育,丰富他们的课余生活。在科技飞速发展,网络资源丰富的今天,引导学生有分辨性地合理利用网络资源。     

企业文化类型诊断及案例分析

企业文化建设是企业发展的重要组成部分,对企业价值的贡献越来越大,所以企业文化已成为目前的研究热点。本文分析了企业文化的内涵、类型和企业文化类型诊断案例。     

女大学生应对方式与心理健康的关系研究

随着入学和就业竞争的加剧,女大学生出现了各种心理问题,探讨女大学生应对方式与心理健康的关系具有现实意义。通过采用简易应对方式问卷和症状自评量表(SCL-90)对451名女大学生进行调查,研究结果发现,大学生应对方式对心理健康具有重要的影响,积极应对方式对心理健康具有正向预测作用。高校要对大学生开展应对方式训练,鼓励大学生在日常生活中使用成熟、积极的应对方式提高应对困难、挫折的能力和策略,提高大学生的心理健康水平。     

国内学习适应性研究综述

主要从学习适应性概念结构和测量入手,进而指出学习适应性研究方法和现状。并初探存在的问题及研究趋势。     

大学生心理危机的早期发现和干预

当今社会,高校心理危机事件导致学生伤亡的情况屡见不鲜。对大学生心理危机的早期发现及有效干预,对于和谐校园建设、学生健康成长有重要意义。建立危机干预体系,从心理与生理、生活与学习、行为与情绪方面对心理危机的信号进行有效识别,及时有效地进行心理危机干预,将心理危机事件对大学生的影响降到最低。