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1.
高等数学课堂教学因素对成绩的影响
焦扬
葛慧玲
傅丽芳
任永泰
《北方经贸》
2013,(6):177
为了提高农业工程类高等数学的课堂教学效果,针对本科一年级的工程类专业学生投放了调查问卷,问卷结果显示学生及格率较高。通过皮尔逊卡方检验对成绩影响因素进行研究,结果表明教师的授课速度、授课态度、强调重点和难点对成绩的影响最为强烈,学生的学习态度对成绩有显著影响,但班级容量对成绩影响不显著。
相似文献
2.
高等农业院校数学类课程课堂教学效果调查
焦扬
任永泰
刘振忠
《北方经贸》
2011,(12):185-186
课堂作为传授知识的场所,其教学有效性缺失现象日益明显。根据1167份调查问卷的统计结果,高等农业院校数学类公共课程的课堂教学存在的问题,包括教学内容的实用性和趣味性不能够得到学生的普遍认可、学生的学习积极性不高、教师答疑没有发挥应有的作用等。为进一步提高课堂教学的有效性,应该建立良好的师生关系,增强课堂的趣味性,增加数学建模的内容,适当运用多媒体课件、
相似文献
3.
基于混沌时间序列的玉米期货价格预测方法
总被引:1,自引:0,他引:1
任永泰
马雪倩
李思瑶
《中国证券期货》
2012,(12):16-17
针对玉米期货市场的非线性特征,对玉米期货价格时间序列进行分析,建立基于混沌理论和最小二乘支持向量机的多变量时间序列预测模型,并对玉米期货的开盘价进行预测研究,结果表明多变量时间序列最小二乘支持向量机预测模型能精确地预测混沌时间序列,优于单变量支持向量机预测模型。
相似文献
4.
基于改进层次分析法的哈尔滨市地下水水质影响因素分析
高春雨
汤岩
任永泰
《国土与自然资源研究》
2010,(3):87-89
本文利用改进的积因子层次分析方法--积因子位次赋值数据求权重法,对哈尔滨市辖区的地下水水质的各种影响因素进行了定量的分析,并将影响水质的各种因素以及19个地区的地下水污染程度进行了排序,研究结果表明利用该方法计算得出的排序结果与实际情况比较吻合。
相似文献
5.
地下水预警研究的发展与现状
李丽
任永泰
《边疆经济与文化》
2010,(8):24-25
地下水预警主要包括水质预警与水位预警。为保证水资源与经济的协调发展,必须加强对地下水资源的管理,并运用现代的科学预测预警方法,对地下水进行预警分析。
相似文献
6.
二级供应链成本的系统动力学仿真研究
任永泰
李慧珺
徐晓晨
宫名
《物流技术》
2014,(9):354-356,393
相似文献
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