建筑工程概预算基于工作过程课程体系的开发与实践

结合《建筑工程概预算》重点课程建设,从课程的设计理念、目标定位、学习情境设计、教学组织安排和课程考核方式几个方面进行探讨。研究何以职业能力需要和现实岗位需求为基础,通过课程改革与创新实践,提高学生综合职业能力,缓解高职毕业生的就业压力。     

试析基于工作过程的课程体系建设——建筑工程概预算课程开发

本文着重就高职工程概预算课程的教学改革进行了探讨。首先分析建筑工程概预算课程传统教学方法的弊端,然后提出课程改革的必要性,最后讲述了基于工作过程的课程体系的开发与实践。     

建筑工程概预算基于工作过程课程改革学习情境的真实性建立

由于基于工作过程的课程设计蕴涵着许多改革与创新的理念,在开发及实施过程中会遇到许多问题与困难,因此,开发及实施的过程就是一个不断修改、不断完善的过程,每一个问题的解决都会带来一定的启示与新的思考。对于一位教师来说,如何进行课程的学习情境设计,是保证课程改革深入及有效进行的关键。     

建筑物地下室施工中混凝土抗裂防渗技术

根据施工经验及工程实例,分析了钢筋混凝土结构的地下室外墙、底板各种裂缝产生的原因,并建议在该部位的施工中采用结构自防水的构造做法,并从原材料、配合比以及施工技术措施三方面入手,加强操作,精心管理,从而避免各种裂缝的产生,最终杜绝发生渗漏现象。     

培养建筑工程专业高职学生对工程施工中合同管理及索赔能力的研究

目前,我国城市化的进程逐渐加快,推动了我国建筑业的发展.而在建筑企业施工管理中,合同管理存在着一定的不足,索赔能力也需要进一步强化.本文分析了施工合同管理和施工索赔的现状,提出了一些有针对性的对策,以给建筑工程专业的高职学生一些有益的借鉴.