寻求“冲突”的交点——高等教育管理中的质量保障机制分析

本文将大学作为一个"制度化"的特殊组织系统,从合法性和效率这两个此消彼长的方面探讨高等教育质量保障的机制。同时尝试从"质量"界定、质量保障主体、质量保障评价机制和质量保障环境建设等方面,寻求建立起兼顾双重标准的模式,并对于建立相应的综合质量保障体系提出了政策性的建议。