浅谈语文教学中对学生想象力和质疑力的培养

语文教师在教学中要鼓励学生勇于发现问题. 爱思考、善质疑,是创造性思维的主要特征.我国宋代教育家张载说:"学则质疑,学贵善疑."学生要想对所读文章和所学课文真正理解,必须学会质疑,即学会发现问题.要实现这个目标,作为任课的语文教师就应该在教学大纲的指导下.有目的、有意识地在教学过程中使学生生疑、质疑、解疑,并不断循环往复.在步步推进的过程中,使学生的生疑、质疑、解疑过程升华到思考、探讨、发现、创造的高度,这样,学生的创造性思维就能不断的得到培养和提高.当然,这需要教师在教学过程中有意识的指导和带领学生深入剖析,把握文章的精神实质,要求学生不能仅仅满足于一般的感受和现成的结论.要有透视力,要体会到文章以外的内涵.     

直销躁动

2月3日上午12点不到．北京农科院旁一栋老式居民楼5层．一套不到4．0平方米的普通住宅内。刚刚听完培训课的安利学友们聚集在一起，面带微笑．用力握手．互留联系方式，嘱咐对方保持联系，然后大家自发地分成很多小组，开始热烈讨论自己的感受和体会。     

网络经济对中国企业的影响和发展策略探讨

网络经济是数字化时代发展驱动下产生的一种新型经济,其技术核心为现代信息技术,是一种基于计算机网络并通过网络完成各项经济活动的方式。近几年我国网络经济开始逐渐发展,而由于起步晚、技术薄弱及制度缺失等原因,导致网络经济发展的阻滞。本文从网络经济对国内企业的影响入手,提出了网络经济时代下国内企业的发展策略。     

TNT迂回合资路

在3年前与中外运劳燕分飞之后，TNT转而绑定中远集团拓展家电物流，走上了一条迂回的合资道路[编者按]     

提高对批评资产阶级自由化的认识

当前,摆在我们思想战线的一个重要任务,就是要改变领导上存在的涣散软弱状态,批评和克服各种错误倾向,特别是资产阶级自由化倾向。对这个问题,我们需要进一步提高认识。资产阶级自由化倾向,是一种社会思潮。这种思潮的主要表现,是脱离党的领导和脱离社会主义轨道,其核心就是反对党的领导。一个时期以来,确实有一些人,通过创作文艺作品、写文章、发表演说和其他方式,散布怀疑和反对四项基本原则的言论,污蔑党的领导,否定社会主义制度的优越性,诋毁毛泽东思想,给祖国脸上抹黑。有些人用资产阶级“自     

新疆粮油产业高质量发展下农村人才预测及开发

新疆作为欠发达地区,正在集中力量打造以“八大产业集群”为支撑的现代化产业体系。粮油产业在新疆产业发展中占据重要地位,因此建设现代化产业体系,形成教育、科技、人才一体化布局,必须实现粮油产业的高质量发展。为促进粮油产业的高质量发展,需要加快人才队伍建设。因此,通过构建2013—2021年新疆粮油产业高质量发展指标体系,衡量粮油产业发展现状,同时对新疆农村人才进行需求预测,以此助力新疆粮油产业发展。     

重视培养学生调查研究能力

学校是培养人才的基地。高等学校的根本任务,就是要把学生培养成为有社会主义觉悟的、有专业知识和管理才能,又红又专的建设事业的接班人。那末,通过什么途径,用什么方法来实现这个培养目标呢?本文就企业管理系的教学中如何重视加强实践性教学环节,培养调查研究能力的问题,谈点粗浅的看法。现代科学知识的迅猛增长,“知识陈归周期”的加速,要求我们在传授基本知识的同时,必须重视学生智能的培养。那种认为大脑仅仅是“贮存事实的仓库”、“教学就是传授知识”的观点是片面的。国外有的心     

会编会说顺口溜 街头卖货乐悠悠

<正> 哎——过往的同志请注意,我报告一个好消息:邓小平搞开放/土豆挠子都变了样/能切丝儿/能切片儿/能剁馅儿/能做段儿/切菜器功能多/你说方便不方便。以上是我卖多功能切菜器时,开场时的顺口溜我经商整20年了,我卖过很多商品,特别是在经商的早期,顺口溜确实是我成功销售的一个有力的手段。下面就把如何编、说顺口溜的体会和一些技巧无私地奉献给刚刚起步经商的朋友们。一、编顺口溜的技巧编顺口溜,主要从两个方面入手,一个是形式,一个是内容。(一)从形式上说,顺口溜是一种节奏感极强的韵文。主要特点有:首先要压韵。所谓押韵,通俗点说就     

国内轮胎市场盛世危言

过剩的国内产能和外资巨头逐步释放的产能两相叠加，在繁荣的背后，轮胎市场潜伏着巨大的危机。     

中国石化供应链时局图

国际石化生产基地向中国转移和国内需求的爆炸性增长带来的巨大货量，给国内化工物流企业带来了难得的发展机会，但面临已经本地化的国际化工物流企业的贴身紧逼，本土物流企业还不能过度乐观。[编者按]