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在乡村振兴战略背景下,应关注农村内部各系统之间的相互协调,以期实现乡村整体水平的优化发展.以安徽省为研究对象,建立农村经济与人居环境发展水平的指标评价体系,运用熵值赋权法、耦合协调模型,计算各市农村经济与人居环境发展水平的综合指数以及二者的协调度.实证结果表明:安徽省农村经济与人居环境水平具有明显的区域差异性,总体协调度相对偏低.因此,应进行不同产业的深度融合,树立绿色引领乡村振兴的理念,健全农村公共设施的投资机制等. 相似文献
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徐诗瑶 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2018,17(1):77-80
随着高职院校招生结构的新变化,教学对象学习基础越来越薄弱,借助移动信息化教学平台,转变教学模式成为把控课堂的关键点.现行信息化教学模式存在诸多不足,立足"课内翻转"的课堂形式,设计出基于移动信息化平台的教学模式.在课端,利用教学视频与限时测试相结合的方式做好知识储备;在课中,通过蓝墨云班课进行师生互动;在课尾,采用知识卡片推送,为学生构建知识框架. 相似文献
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