应用型高校财务管理专业《基础会计》课程教学改革研究

本文在对《基础会计》课程教学改革相关文献综述基础上，通过对国内定位为应用型高校财务管理专业《基础会计》课程教学现状进行阐述，从应用型高校财务管理专业人才的良好会计职业能力培养角度出发，提出该课程教学改革应实现“一中心，双轨制，三注重”特色教学模式。     

财务管理中净现值表达式研究

针对目前国内财务管理教材中净现值(NPV:Net Present Value)表达式的现状,从理论角度出发,深入分析净现值不同表达式使用前提、适用范围及其存在的不足。在此基础上,借鉴并结合国内外文献对净现值表达式的研究,最终在理论上对净现值一般表达式进行完善,力求对净现值一般表达式有更深入的理解和把握。     

新形势下中国应对技术性贸易壁垒的对策

随着全球经济一体化和贸易自由化进程的加快,以及在全球范围内的关税水平不断下降,在许可证、配额等传统的非关税措施对进口的限制作用逐步减弱的同时,各国（尤其是发达国家）越来越明显地采取一些强制性或非强制性的技术性措施来对贸易进行限制。中国自加入WTO后,在出口方面受到来自发达国家技术性贸易壁垒呈现出逐年上升的趋势,为此,中国应当在充分了解技术性贸易壁垒的特点、发展趋势及其对中国在对外贸易影响等基础上,针对出口产品遭遇的技术壁垒,采取相应的措施来突破技术性贸易壁垒。     

技术技能应用型本科院校财务管理专业的实践教学探析

根据当前市场对财务管理专业人才的需求情况,针对转型定位为技术技能应用型本科院校开设的财务管理专业实践教学现状,从培养具有技能应用型财务人才角度出发,提出在财务管理专业实践教学中应采取的措施：一是以财务职业角色为主线设置教学课程,培养技能应用型人才;二是实践教学课程与职业标准、实践教学过程与实务财务业务工作过程双对接;三是联合培养具有财务职业角色的现代学徒制。