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1.
杜文涛 《商》2013,(8):234-234
一、职业教育与成人学员特点概述职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必须的的知识技能,职业教育不同于学历教育,职业教育的特点为以市场需要为切入点,重点培养学员的技能和技术,突出内容的实用性和针对性。强调学员的学用结合,增强学员的分析和解决实际问题的能力。职业教育的对象为成人,成人学员的特点是:1、选择性的接受教师讲授的内容;2、对感觉无趣的内容缺乏忍耐力;3、抵抗动作明显或出走或闲谈影响课堂纪律;4、理性思考力强记忆力差;5、基础不同且差别较大。  相似文献   
2.
岚皋县把学习实践活动作为解决问题、凝聚队伍、推动发展、促进和谐的重大机遇,精心设计活动载体,扎实做好“保增长、保民生、保稳定”工作,全县84个参加单位2813人深入开展“访民情、听民声、解民困”实践活动,为群众办实事1140件,取得了学习实践活动的良好实敬。  相似文献   
3.
雪花烂漫     
杜文涛 《当代陕西》2004,(12):57-57
我似在梦中,一小时前尚在初冬暖阳的岚皋县城,眼下,竟置身于皑皑白雪的巴山巅峰的神田大草原。  相似文献   
4.
产品质量差,经营规模小,开发能力弱,是陕西机械工业的薄弱环节。机械工业部决定,“九五”期间全行业要紧紧围绕“两个根本性转变”,集中精力打好“产品质量翻身、组织结构优化、开发能力提高”三大战役。这是在我国机械工业发展的关键时期做出的重大抉择,为我省机械工业走出困境、启动振兴指明了方向。  相似文献   
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