中职财会专业工学结合教学环境建设研究

为了突出职业教育的特色,打造职业教育以技能为本,因材施教,适应社会需求。通过财会专业工学结合一体化教学环境的研究,打造中职财会教学"做中教、做中学、教学做一体"的人才培养模式的教学环境,建设一个财会专业工学结合一体化教学管理平台、培养一支理论深厚实践丰富的"双师型"素质的师资队伍和制定一套有效的财会专业工学结合人才培养方案。     

高职院校会计专业实践教学基地建设研讨

高职院校会计专业实践基地的建设是提高会计专业学生实践能力和创新能力的有效途径。对于实践教学基地的建设,从师资队伍的建设为有利保证开始,创新教学模式,强化校内外实训基地的建设和会计"校中厂"的建设形成一整套实践教学的模式,全面提升高职院校会计专业人才的综合素质。     

浅谈新增会计准则39号—公允价值计量

为保持我国企业会计准则与国际财务报告准则的持续趋同,更为有效、统一地应用公允价值计量,2014年1月财政部发布《企业会计准则第39号—公允价值计量》,其重新给定了"公允价值"的定义。强调了公允价值是基于市场的计量,而不是特定主体的计量,要考虑相关资产或负债的特征。通过借鉴资产评估的方法,指出估值技术方法,使公允价值的要求更务实。     

树师德、铸师魂、强师能的途径与方法探讨

一所优秀学校的生存与发展在于它良好的校风、学风,而良好的校风、学风的形成在于一流的师德、师风。高职院校在目前新形势下,要加强师德师风的建设,不断提高专业教师的专业水平和技能,提升科研能力,铸造优秀的师魂。     

下岗职工“隐性就业”与劳动关系处理探究

我市再就业工程全面实施始于1996年末，至今已取得阶段性成果。去年有6．38万下岗职工得到妥善分流安置。对促进企业改革、经济发展和社会稳定大局起到了积极的作用。但与此同时，随着再就业工程的推进，一些深层次及多年积累的矛盾逐显突出，如果不加以关注并及时采取有效对策，将制约着再就业工程的深入运作，也不利于市场就业机制的建立完善。下岗职工稳性就业及与之密切相关的劳动关系处理是当前深入实施再就业工程中的一个突出问题。     

关于中职"冷盘制作技术"教学改革的一点思考

为了切合当前中职学校＂以就业为导向＂教学改革的需要,本文基于社会对烹调技能人才的需求,联系教学实际,从教材改革、观念更新、充实内容、调整教学方式和考试形式等方面来阐述,希望能够借此进一步推动冷盘制作技术教学改革的发展,从而切实提高中等学校学生的职业技能。