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孙艳华  潘亚芬 《北方经贸》2011,(8):201+204-201,204
基础化学的分层教学注重整合教材,分出层次;分层备课,把握学生层次;分层施教,注意个别辅导;分层辅导,分类化解难点。  相似文献   
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