植物园修学旅游资源研究初探

科普、教育等方面的修学旅游已成为人们尤其是青少年学生青睐的旅游方式之一，从动力机制上看是人们不再满足于走马观花的旅游方式，而是想在旅游中寓“教”于“乐”，真正达到学习知识、提高自身素质的目的。植物园具有良好的科普、教育等资源，可以针对青少年学生开发相应的修学旅游产品。     

高职院校旅游英语教学效果提升的实践与思考

长期以来，我国旅游专业英语教学中，教师常常处于课堂教学的中心．学生机械地接收、反映知识．教学效果欠佳。传统的教学已不适应新形势的要求，亟待改革。针对目前高职高专旅游英语教学的现状，笔者结合自己的教学实践，从树立学生信心，创设真实的语言环境，体验式教学模式，校企合作实践教学模式等方面进行探讨，提高教学的实际效果。     

有关提升休闲农业旅游地生命力问题的初探

休闲农业旅游在我国快速发展,但休闲农业旅游地生命力不强一直是休闲农业旅游发展的一个突出问题。文章在旅游地生命力理论研究的基础上,对休闲农业旅游地生命力理论内涵、构成因素进行初步探讨,对其生命力不强的原因和提升对策做出具体分析,力求提升我国休闲农业旅游地生命力。     

我国“灾难旅游”可行性开发与对策

灾难旅游是近些年来出现的一种新的旅游类型,也是国内外旅游学界新兴的热点研究领域.开发灾难旅游,成为人们了解自然和认识灾难的窗口,提高人们对灾难预防与应对的意识和能力,并在旅游开发建设中实现生态、经济、社会三方面效益的统一.文章对灾难旅游的概念作了明确的界定,对其开发作了可行性分析,并提出了初步思路框架与对策措施.     

构建基于胜任力的饭店培训需求模型分析

一套行之有效的饭店员工培训体系能极大地提高饭店员工的工作效绩,而建立培训体系的第一步,是进行员工培训需求分析。文章将胜任力的概念引入饭店培训需求分析中,通过与传统的培训需求分析进行比较,初步构建了基于胜任力的饭店培训需求模型分析,试图为培训需求分析提供新见解。     

湖南乡村旅游资源整合与竞争力提升探析

乡村旅游已成为推动湖南旅游业发展的一个新亮点和新增长点.在对乡村旅游资源概念进行界定的基础上,分析了湖南乡村旅游资源的特点和乡村旅游开发中存在的问题,提出了湖南乡村旅游资源整合与竞争力提升的具体措施.