基于三螺旋理论的瑞典政产学合作模式研究

高效的创新体系是瑞典保持国家创新能力和国际竞争力的主要原因，而政产学网络化合作模式是瑞典创新体系的核心环节。在瑞典政产学合作模式下，政府起着创新引领作用，企业起着创新主体作用，大学和研究机构起着创新执行作用，政府、企业和大学相互作用，共同合作，实现三螺旋式上升发展。在我国创新体系建设中，要进一步明确我国政府指导性与服务性的双重角色定位，重视企业的创新主体作用，实现人才培养格局的多元化并完善科技成果转化机制。     

中国影子银行通道演变及风险形成机理研究——基于机构关联的视角

基于机构关联的视角,运用TVP VAR模型和网络模型详细探讨了不同时期中国影子银行体系的系统性风险传染效应和系统性重要机构。实证结果表明,我国影子银行的发展呈现出明显的动态演进性,其从发展初期银信单一渠道模式逐步演变为银行、信托、证券、保险以及互联网金融多机构合作的多渠道并存模式,机构之间关联性不断增强,风险传染效应显著。同时,我国影子银行体系的系统性重要机构在不同阶段下有所不同。因此,为防范影子银行系统性风险,应加强我国影子银行监管的动态性和实时性,对我国影子银行的风险采取“穿透式”监管,并对系统性重要机构进行针对性监管和差异化监管。考虑到我国影子银行机构之间的高度关联性,还应明确影子银行体系的监管职能范围,加强监管的协调合作。     

常州市生物医药产业的研究与分析

生物医药产业是关系国计民生的重要产业,是国家"十二五"时期重点发展的战略性新兴产业,也是常州市重点推进的十大产业链之一。文章从产业概况、规模以上企业情况、平台、载体、项目、人才建设等方面全面总结常州生物医药产业发展情况,分析其存在的问题并提出推进措施。     

应用型本科高校会计学精品课建设的思考

高校精品课程建设是教育部教学质量工程的重要组成部分,是提高学校教学质量的重要手段。创办精品课程意味着有优质的教师、优质的教材、优质的教学方法和教学手段等一系列优质的教育资源。而对于民办高校而言,要达到这些条件却很艰难,这就需要民办高校创建具有自身特色的精品课程与其教学目标相适应的有特色的会计精品课程,并以此带动教学和科研,形成教、学、研为一体的建设模式,具体措施包括制定科学的建设计划,创新教育理念,加强师资队伍建设,创新教学内容,创新教学评估体系,强化网站建设等方面。     

花样年华——记谷城县审计局总审计师吴争

韶华易逝，光阴荏苒，都道是“流光容易把人抛”，却有人始终坚持在路上。在青春时节，她迈入审计之门，似乎只在须臾间便已走过了二十多个年头。青丝已有了些许鬃白，人生的“暮鼓”也驱散了青春的“晨钟”，她感慨，在审计路上浇灌的是时间，收获的是人生．     

碳排放权市场价格发现功能的实证分析

碳期货市场在碳市场扮演着极为重要的角色,通常具有价格发现的功能。本文分析了国际碳排放权交易市场两种主要商品EUA、CER的期货价格关系．通过向量误差修正模型和公共因子模型对欧盟碳期货EUA与CER期货进行了实证研究。结果显示：EUA、CER这两种主要碳排价格指标之间具有很高的相关性,存在长期均衡的协整关系,均扮演着重要的价格发现角色,同时EUA期货价格引导CER期货价格变化。     

基于辐射模型的城市信息空间关联复杂网络研究

根据城市信息空间的特点建立基于辐射模型的城市信息影响力测度模型,并以此主要网络联系测度指标构建城市信息空间联系网络模型,借助社会网络分析(SNA)方法,依托UCINET社会网络分析软件,深入研究探讨了信息空间下典型城市构成的城市网络的整体特征,分析网络中的核心城市,核心城市群,纽带城市以及城市合作子群。研究发现城市空间信息辐射网络呈现小世界的特征,城市信息空间辐射能力的分布具有一定的层次性,网络具有较高的聚类系数和较小的平均距离,具有较强的局部聚集性和整体连通性。北上广发达城市子群连接了中国南北以及东部地区,形成一个稳定的三角。现阶段城市信息发展潜力格局在一定程度上依然部分依赖于地域分布,因此从区域的角度规划城市信息发展依然具有指导意义。     

浅谈广州大佛寺佛教文化中心大楼大空间灭火系统选型

广州大佛寺位于广东省广州市越秀区惠福东路惠新中街21号,是岭南有名的佛教名胜古刹。1993年被广州市政府定为市级文物保护单位,如图1所示。广州大佛寺始建于南汉,至今已有上千年历史,历史上为广州佛教四大丛林之一,在鼎盛时期,寺院面积达3万多平方米,僧众百余人。但     

在边境县用心为农民办实事——我的梦

中国梦是中华民族复兴梦。广西梦是中国梦的重要组成部分，龙州镇梦是广西梦的一部分。农富则国家富，农民强则中国强。镇强县强自治区才强。在实现龙州镇梦、广西梦、中国梦中，实现个人梦，用自己的实干托起边民们美丽富裕强边梦。     

试论依托高职院校的公共实训基地的建设

我国想在世界经济全球化的今天占有一席地位，必须把提高全体劳动者素质作为一项重要发展战略。职业教育的发展必须与时俱进，“政府主导，企业、社会参与，依托学校”，建设开放型职业教育公共实训基地，为提高全体劳动者的素质，促进我国经济发展，构建学习型社会等方面发挥着更加积极的作用。