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文章以北京农学院为例,从实际出发,通过对北京农学院现有职业规划教育情况和数据的调研,采用问卷调查的方式,运用对比分析等方法,分析大学生职业生涯规划的现状、存在的问题及原因,探究大学生的就业能力,并在此基础上对大学生职业生涯规划教育提出建设性意见和建议。  相似文献   
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