“孔融让梨我不让”之经济学思考

面对老师提出“如果你是孔融你会如何选择让梨的问题,一个小学生回答:我不让!”引起了社会上广泛的思考与争鸣,有人从教育培养体制提出问题和建议,有人从道德培养角度提出一定的见解,到底这个孩子的回答是对还是错我们先不要妄下结论,不妨让我们从经济学的角度来分析这个问题,从制度层面来进行相应的阐释     

“孔融让梨我不让”之经济学思考

面对老师提出"如果你是孔融你会如何选择让梨的问题,一个小学生回答:我不让!"引起了社会上广泛的思考与争鸣,有人从教育培养体制提出问题和建议,有人从道德培养角度提出一定的见解,到底这个孩子的回答是对还是错我们先不要妄下结论,不妨让我们从经济学的角度来分析这个问题,从制度层面来进行相应的阐释。     

知法、守法、不“唯法”国际贸易法律问题研究

在国际贸易实战中面临复杂多样的法律风险,知法是进行国际贸易的前提,守法是进行国际贸易的保障,遵守合约相关规定是守法的核心。但是,国际贸易法律风险具有涉外性和专业性以及法律本身缺陷的特征,这就要求我们不"唯法"。在进行国际贸易实战中要本着知法、守法、不"唯法"的原则才能在国际贸易商海立于不败之地