农地流转驱动力系统分析

本文利用浙江省嵊州市实地调查数据和相关资料,采用系统分析方法,从经济学、社会学、心理学等角度分析区域农地流转驱动力系统各个驱动力的作用过程,并就此提出推进农地平稳有序流转的建议.     

基于博弈模型的农地流转中集体经济组织道德风险分析

为规避地方集体经济组织的道德风险,通过选取3种农地流转模式,从信息经济学角度运用博弈方法对集体经济组织的败德行为表现进行分析,运用博弈论的分析方法,构建农户与集体经济组织的博弈模型,通过模型分析从委托代理机制完善、流转程序、道德意识、奖惩机制4个方面提出了约束集体经济组织败德行为的具体措施.     

案例教学法在独立学院青年教师教育中的运用

当前,案例教学法被教育界广泛关注,而我国独立学院起步较晚,青年教师在其教师队伍中所占比例较大,但此类教师在理论和实践教学方面存在诸多不足。本文通过阐述案例教学法,分析独立学院青年教师在教育基本现状,提出独立学院青年教师在教育中高效运用案例教学法的建议。     

农地流转的农户行为心理契约分析

农地流转是农村社会经济变迁的内容之一,在农地流转过程中,尊重农户意愿、关注农户心理、引导农户行为尤为重要。本文在吸收、借鉴农地流转的农户行为现有研究成果的基础上,依据心理契约相关理论,提出农地流转心理契约的概念,分析农地流转心理契约形成机理,构思农地流转的农户行为心理契约理论模型,并为推动农地流转平稳、有序开展提出建议。