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项目教学法是指通过师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.它将一个相对独立的项目交予学生独立完成,从信息的收集、方案的设计与实施,到完成后的评价,都由学生具体负责,教师在教学过程中只起到咨询、指导与解答疑难的作用.在项目教学中,学习过程成为一个人人参与的创造实践活动,注重的不是最终的结果,而是完成项目的过程.项目教学法的目的是在教学中把理论和实践有机的结合起来,充分发挥学生的创造潜能,在实践的第一线培养学生的动手能力和解决问题的综合能力.营销类专业课程实践性较强,工作过程化特点明显,所以在营销专业中开展以工作过程为导向的项目式教学是符合当前职业教育教学特点的,也是开展营销专业课堂教学的一种最优模式. 相似文献
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土地资源领域发展循环经济的基本思路与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
循环经济是一种按照生态规律利用自然资源和环境容量的先进经济形态,土地资源作为一利基础性的自然资源,它的合理利用与保护将从根本上影响我国经济的持续发展,因此从土地资源的特性入手,在深入分析传统经济发展对土地资源影响的基础上,提出适合我国国情的土地资源领域发展循环经济的基本思路与对策,可以保证土地资源的数量、质量,实现土地资源的永续利用,为发展循环经济提供基础保证. 相似文献
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随着社会竞争的不断加剧,企业想要更好的生存和发展便必须重视营销手段。消费者在各种信息的影响下,获得的商品信息也在不断的增多,以往的营销方式已经无法满足实际的需要,在这种条件下产生了整合营销,其出现变革了企业的营销方式,在现在的条件下,企业做好整合营销已经成为了一个非常重要的任务,但是,就目前而言,整合营销还是存在一定的不足,所以必须采取手段和措施来解决整合营销中存在的问题,将其优势真正的发挥出来,从而促进企业的长远发展。 相似文献
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随着生活质量的逐渐提高,我国消费者的消费观念从温饱型转向享受型.国外知名品牌的产品在国人心目中一直是高品质的代表,不少人不惜花重金高价购买.可是近年来,一些国际品牌的产品质量问题屡屡曝光.国际品牌质量不合格,不仅仅是产品质量问题,更有其深层次的原因.应对这种情况,最重要的是要正确引导消费者理性的消费观念,把对国际品牌的"神话"变成"平民化";适当提高对国际品牌的准入门槛,制定相关的制度和标准,正确地引导外资企业运行. 相似文献
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