黑人的自我与文化——后殖民理论视野下的《无形人》解读

美国黑人作家拉尔夫.埃里森的长篇小说《无形人》讲述一个无名无姓的黑人青年在美国社会求学求生的艰难历程。运用后殖民主义理论,从文化霸权和意识形态控制等方面分析主人公"无形人"追寻自我和文化身份认同这一主题,探究美国黑人"无形"的成因以及摆脱"无形"状态,找回自我并认同黑人文化身份的可能途径。     

建构能力培养体系 探索商务英语专业建设改革模式——以贺州学院为例

专业建设与改革是深化高校教育教学改革和提高教学质量的重要方面。构建能力培养体系,则是专业建设与改革的前提与关键。结合商务英语专业建设与改革实践,探讨如何构建商务英语专业能力培养体系,以期培养出既有扎实的英语功底又有一定的商务实践能力的应用性复合型人才。     

区域经济视野下商务英语本科人才培养研究——以贺州学院为例

本着"地方高校为地方经济服务"的指导思想,地方院校商务英语本科人才培养应该抓住商务英语发展的新契机,结合区域经济实际,进行即时有效的改革,构建整体优化的商务英语本科人才培养模式。