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陈莹  丛程楠 《改革与开放》2016,(5):116-117,128
高等院校是人才培养的摇篮,也是人才的集聚地;在全面建成小康目标实现的关键时期,如何发挥学校基层党建工作在人才培养方面的作用是新时期高校党建工作面临的重大挑战.本文对高校基层党支部建设与学科培养、人才培养之间的关系进行辩证分析,基于目标管理理论尝试从学科建设、人才培养角度探索我国高校基层党党建工作完善的路径.  相似文献   
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