STS视野中的创新型国家建设

STS以研究科学、技术和社会关系为主要内容的新兴学科,强调三者之间的互动与整体关系,旨在最大限度发挥科技的积极作用,克服科技的消极作用。学科的兴起为创新型国家建设提供了崭新的视角。STS视野中的创新型国际建设既要考虑科技创新本身,又要兼顾企业、人才、文化等社会条件的完善与协调。     

非公有制企业党组织的地位及工作机制的思考

非公有制企业的党组织应发挥企业中的政治核心作用,这一定位既考虑了非公有制企业的现实情况,也包含了党建工作的丰富内容。非公有制企业党组织作用发挥的关键是党建工作机制的建立健全,内容涵盖组织保障机制、学习培训机制和党员管理机制。     

论高校思想政治理论课的分层教学问题

分层教学经历了西方教育界实践的不同阶段后逐渐传入国内,分层教学的内涵界定应充分考虑本国实际.当前高校思想政治理论课存在着诸多问题,改革教学方法是提高其教学效果的关键因素.课程教学对象的专业背景、兴趣等方面的差异是实施分层教学的基本前提.构建涵盖管理、教学、考核等多个环节的分层教学模式是提升高校思想政治理论课教学效果的重要手段.     

对公路碾压路基填筑施工技术措施的研究

路基是公路的重要组成部分，贯穿于整个公路，并且路基的质量好坏决定公路的质量。本文对公路碾压路基填筑进行了全方面的阐述，分别介绍了路基填筑施工的准备。路基填筑施工流程，以及碾压路基的质量控制，其中重点介绍了突击填筑的施工流程，为实际公路碾压路基填筑施工提供了理论支持。     

构建中高职教育协调发展 推进现代职业教育体系建设的探索——以宁夏回族自治区职业教育办学模式为例

构建中高职协调发展的现代职业教育体系是区域经济社会发展的必然要求,是培养高素质高技能人才的迫切需求,是实现职业教育科学发展的客观需要,也是职业教育发展的必然结果。宁夏根据区域经济社会发展的需求,通过实施教育移民、东西部联合招生合作办学及职业教育基础能力建设等工程,探索贯穿中高职教育的立交桥,力争构建与宁夏自治区经济社会发展相适应的"宁夏模式"的现代职业教育体系,达到服务区域经济社会发展的目标。     

中国共产党科技思想的再认识

中国共产党的科技思想不仅包括科技的社会功能思想,也理应涵盖社会对科技影响的思考。中国共产党提出经济、政治、文化等社会的各个领域都将作用于科技,为科技发展创造条件。     

信用卡客户标签体系建设与应用探索

自2003年信用卡大规模发行以来,经历了前几年的跑马圈地,目前,主要发卡银行基本已具备了一定的发卡规模,开始从扩张期向成长期、成熟期发展,业务经营由传统粗放型向精细化管理转变,并纷纷加大了金融科技应用方面的投入,以期提高客户经营管理水平,提升信用卡业务的盈利能力。为实现这一目标,对客户人群进行标签化管理成为一个重要的助推器。     

论中国共产党领导 科技工作的基本经验(1949—1976年)

新中国成立后,以毛泽东为代表的中共中央领导集体大力发展科技事业,在领导科技工作具体实践中积累了正确认识科技的社会功能,制定科技发展规划,重视科技人才的培养和使用,正确处理科技与政治的关系等宝贵经验.     

农村信用社股权激励研究

股权激励是通过股权的形式来分配收益,用以增强企业经营者的积极性,从而使企业获得更多利益的一种长期激励方式.随着农村金融改革的不断深入和农村信用社的稳步发展,农村金融机构的股权激励日益受到市场各方面的关注.目前,农村信用社内部激励机制还不完善,尤其缺乏长效激励机制.如何高效发挥股权对员工工作绩效的激励作用,股权激励是否是一剂"良药",有无副作用,尤其是对正处在改革中的农村信用社是否适用,这是一个值得深入探讨的问题.