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宋贞臻 《魅力中国》2013,(11):247-247
语文作为一门基础学科,对提高学生的综合素质起着举足轻重的作用。但是语文教学的现状令人堪忧,传统的语文教学已近不能引起学生的学习积极性,特别是在学生基础素质普遍较差的职业院校,语文教学更是难以为继。为了改变这一现状,职业院校的语文教学开始采用多媒体手段。本文从职业教育语文教学的现状出发,阐述了多媒体教学手段的必要性和优越性,并在文章最后指出职业教育语文教学未来的发展方向。  相似文献   
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