山东省德州市“梁希森现象”追踪研究

近年来，山东省德州市“梁希森现象”已频频出现在多家媒体，并引起了中央领导及国务院农村政策研究机构的重视，也成为我省各级政府、学术界和社会公众关注的焦点。本文拟从中央提出的建设社会主义新农村的要求出发。全面审视“梁希森现象”，重点分析民营企业推进社会主义新农村建设中的土地置换问题、民营产业资本与村庄建设结合的运作方式问题、民营企业推进社会主义新农村建设中地方政府如何定位问题，尤其是如何保障农民土地权益问题。     

实施企业集团化战略 培育经济结构调整主体

经济结构调整就是要实现社会资源的优化配置，这既要求合理分配资产增量，又涉及资产存量调整。针对我国目前国有资产的行业和区域布局状况，结构调整的重点和关键是资产存量调整。所以，必须充分发挥市场机制作用，在生产要素充分自由流动条件下，以资本为纽带，实施企业...     

西部大开发应有新思路

加快西部开发已经成为中国决策者乃至全国人民的强烈共识.加快西部地区的发展,首先要把握西部大开发所面临的国内外经济政治环境,确立大开发的新思路及应采取的措施.     

党校"全景式"案例教学彰显理论和实践的紧密结合

所谓“全景式”案例教学,一是在课堂剖析案例时,教员借助图片、照片、视频材料制作多媒体课件,让学员有身临现场之感,把案例真实客观地展示给学员;二是邀请案例单位负责同志和教员共同进行课堂案例剖析,共同解答学员提出的问题;三是对案例教学课堂进行全程录像,调动学员参与课堂讨论的积极性,全面展示教员与学员的双向交流。     

“陆海统筹”促进山东区域经济协调发展

山东区域经济发展战略,始终体现了"陆海统筹"的思想。目前,要准确把握山东省委、省政府提出的"一体两翼"和海洋经济发展战略的发展目标和任务,促进"陆上山东"与"海上山东"协调发展。     

党校“全景式”案例教学彰显理论和实践的紧密结合

所谓“全景式”案例教学，一是在课堂剖析案例时，教员借助图片、照片、视频材料制作多媒体课件，让学员有身临现场之感，把案例真实客观地展示给学员；二是邀请案例单位负责同志和教员共同进行课堂案例剖析，共同解答学员提出的问题；三是对案例教学课堂进行全程录像，调动学员参与课堂讨论的积极性，全面展示教员与学员的双向交流。     

中国传统小康思想及其影响

一、中国传统小康思想的我之理解小康思想在我国传统文化中占有十分重要位置。据有关专家研究考证,“小康”一词最早见于史册,是《诗经·大雅篇》,说“民亦劳止,汔可小康”(注:吴树平点校《十三经》,北京出版社,1991年,第349页)。对于这个典型的中国传统的小康思想,我的理解,主要有三层涵义:首先,小康是作为一种理想的社会模式。作为一种理想社会模式的小康,最早在西汉时期的《礼记·礼运》中得到系统阐述,主要反映了当时儒家批判现实和崇尚先古的政治观点。在这里,“小康”是和“大同”相对的一种社会状态。由“小康”而“大同”是中国历代…     

转变政府职能,促进区域经济协调发展

区域经济发展的状况很大程度上取决于企业这个市场主体,为促进大企业发展,政府要积极转变职能,找准角色定位.在区域经济发展过程中,政府的职能角色就是要把"经济调节、市场监管、社会管理和公共服务"具体体现出来,促进企业发展.