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苏霍姆林斯基曾经说过:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉。就不可能有学生的全面智力的发展。”在这里教育家强调的是教育者对学生的情感投入。长期奋斗在教学一线的人,大多有这样的人生体验:学生喜欢、崇拜某一位教师.就会对他所教的课程产生浓厚兴趣,并把它努力学好。对此,我们在教学中可以利用情感感化这一特点,为教学开辟一条绿色通道,用教师的自身情感唤起学生的情感,产生共鸣,从而去完成教育赋予我们的光荣使命。 相似文献
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