米力农对兔脑血管痉挛后NO/cAMP信号通路关键酶的作用研究

目的研究米力农对兔蛛网膜下腔出血(SAH)后脑血管痉挛的作用及潜在机制。方法实验通过枕大池注血建立兔SAH模型。采用CT血管成像(CTA)和经颅多普勒超声(TCD)测量实验动物基底动脉的管径和血流速度,并对动物血浆和脑脊液中一氧化氮(NO)浓度进行测定。结果与对照组相比SAH动物的基底动脉管径变细、血流速度增快,血浆及脑脊液NO浓度降低。同时,SAH动物基底动脉eNOS的表达下降。米力农给药组SAH动物平均基底动脉管径增粗而血流速度下降、血浆及脑脊液中NO浓度升高,基底动脉eNOS接近对照组水平,而L-NAME(NOS阻断剂)可阻断米力农的药理作用。结论 NO/cAMP信号通路在下腔出血后脑血管痉挛的发展中起到重要作用。米力农在一定程度上是通过修复SAH后受损的NO/cAMP信号通路起到缓解脑血管痉挛的作用。此外,NO/cAMP信号通路可做为防治脑血管痉挛的重要靶点。     

运用新的教学理念提高生物课堂教学效率

新的课程标准,新的教材,要以新的教学理念,新的教学策略和方法去构筑和支撑教学,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢生物,提高生物课堂的教学效率。     

VaR方法在我国商业银行市场风险管理中的应用

随着我国金融市场不断地对外开放,现有的风险管理方法已不足以应对日渐加大的市场风险,加强商业银行市场风险管理已经刻不容缓.通过运用VaR市场风险计量方法的基本原理,结合实例,从规避市场风险入手,对我国商业银行市场风险管理中的优势和局限性进行分析,得出VaR方法应当被作为我国商业银行实施风险管理和控制的必要程序,应创建并完善应用VaR方法进行风险管理所需的条件,即风险管理的数据信息化建设,建立合理的内部评级方法,风险管理的团队建设等结论,从而增强我国商业银行抵御市场风险的能力.     

改革教学方法 提升教学成效

有效教学的目的是要实现从“组织教学”到“动机激发”,从“讲授知识”到“主动求知”,从“巩固知识”到“自我实现”的转变,最终实现学生“学会学习”的目标。只有贯彻落实新课程理念,激发学生学习潜能,优化教学过程,才能有效提升教育教学成效。