数字经济对可持续发展的影响及其耦合关系——基于长江中游城市群的实证分析

推进数字经济与可持续协同发展是实现区域经济高质量发展的客观要求。文章结合2011—2019年长江中游城市群28个地级市数据，运用PLS模型和耦合协调度模型探讨数字经济对可持续发展的作用机制及耦合关系。结果表明：长江中游城市群数字经济水平逐年增高，数字经济主导维度以“电信费用→软件从业人数→移动电话用户→互联网用户→数字普惠金融”的发展顺序转变；长江中游城市群可持续发展呈逐年上升态势，且变异系数逐年递减，总体呈现东高西低的空间格局；移动电话用户、互联网用户、数字普惠金融是驱动长江中游城市群可持续发展的极重要因素；长江中游城市群数字经济与可持续发展的耦合度、耦合协调度呈上升态势，两者具有较好的耦合性，且趋于良好协调性。     

自学考试改革中加强创业能力培养：价值、路径与政策

创业教育是自学考试改革的重要内容。本文简要分析了自学考试改革中加强创业能力培养的现实价值，提出通过完善自学考试教材、加强助学教师选聘、创新创业教育形式等路径加强自考学生创业能力培养，在此基础上，提出优化创业环境、推进自学考试综合改革、完善自学考试形式与内容等政策保障。     

“四链合一”教学设计探讨--以国家精品课程《贸易经济学》教学为例

良好的教学设计是提升教学效果的保障.本文以国家精品课程《贸易经济学》教学为例,通过有效实施“案例导入、课堂教学、专题研讨、社会调研”四个教学环节,构筑“兴趣链、知识链、实践链、能力链”的“四链合一”教学设计模型,并从精心选择导入案例、系统讲授章节内容、积极组织专题研讨、认真指导课后论文等方面探讨了具体的教学实践.     

数学证明中作辅助函数的常用方法

通过对微分中值定理的证明和微分方程常数变易法的分析,介绍了构造辅助函数的常用方法,这个方法对于高等数学中其它需要构造辅助函数的场合也是有帮助的。     

地方本科院校教学水平提升策略探讨

地方本科院校是我国高等教育领域的重要组成部分，如何加快其科学发展是当前我国高等教育领域的重点研究课题之一。本文试图从明晰人才培养目标定位、优化人才培养模式、深化教育研究与改革、强化教学管理等四个方面探讨地方本科院校教学水平的提升。     

对校外实习基地建设的几点思考

校外实习基地是提高学生实践能力的重要场所，本文首先分析校外实习基地建设的重要意义，进而分析了校外实习基地建设的基本原则，在此基础上，提出了校外实习基地建设的几点建议。     

基于战略视角下的中小企业CRM实施

伴随着市场经济和信息技术的快速发展,基于信息技术的客户关系管理（CRM）日益得到中小企业的重视。企业战略的重点由主要侧重于内部生产流程和外部供应链的运作,更多地转向以客户为中心的客户关系管理上来,由此,以CRM为导向的企业战略成为企业战略变革的核心。成功的CRM必须从战略的高度来运作。CRM的有效运转离不开战略思想的有效指导。     

浅析地方高校青年教师教学能力培养的有效措施

质量是教育的生命线,地方高校教学质量决定着一个区域国民素质的高低,而青年教师又是高校的主力军,只有提高青年教师教学能力,才能进一步推动地方高校教学质量。良好的心理素质、较强的专业技能、教学反思、与时俱进的教学观念,是地方高校青年教师必须努力培养起来的综合素质。     

基于学习迁移理论的《西方经济学》教学探讨

学习迁移是学习过程中存在的一种普遍现象，积极的学习迁移能帮助学生不断提高学习效率。本文分析了影响学习迁移的因素，并在此基础上，结合自身的教学实际探讨《西方经济学》的教学。     

基于产业链视角的湖南工程机械产业集群竞争力研究

工程机械产业的发展对于推动湖南工业化的进程具有重要意义.本文分析了湖南工程机械产业集群的现实情况,结合产业链与产业集群竞争力关系的基本理论,得出湖南工程机械产业集群竞争力的提高应以产业链为纽带,以产业内部和产业间的联动为基本动力以主导产业、重点产品的联动促进配套产业发展的结论.