论高等学校培养考察新任职领导干部的有效途径

新任职领导干部的成长是高等学校教育事业发展人才支持的迫切要求,关系到干部队伍整体建设和结构优化,关系到教育事业的改革与创新。领导干部面对履新困境,不仅需要自我调适和学习提升,更需要组织上的关怀、引导与培养。如何从组织的角度去培养、考察和监督新任职领导干部,是关系到培养高校事业承接者、影响高校事业科学发展与创新的关键问题,需要深入思考、系统规划。     

提升高校年轻领导干部履职能力的现实思考

党的十七届四中全会提出要“培养造就大批优秀年轻干部”，“源源不断培养大批优秀年轻干部是关系党和国家事业的根本大计”，也是高等教育事业实现科学发展、增强核心竞争力的人才保障。遵循年轻领导干部成长成熟规律，探求年轻领导干部内在能力素质提升的途径，应重点提高其掌控全局的能力，科学管理能力，促进和谐的能力，防腐拒变的能力。