选择理论在高校教育管理中的应用分析

选择理论是美国著名心理学家、现实疗法创始人威廉·格拉瑟(William Glasser)发展的新理论,是格拉瑟在半个世纪的心理咨询经验基础上总结并建立的对心理问题的创新解读。文章介绍了摧毁人际关系造成痛苦的外部控制心理学、选择理论的核心观点及在高校育人中如何应用选择理论促进学生成长成才,以期选择理论能被更多教师了解并在应用于教育管理之中,发挥巨大价值。     

医学家庭经济困难生职业胜任力提升的实践探索——以昆明理工大学为例

本文构建了医学家庭经济困难生职业胜任力实践教育模型。以昆明理工大学为例,采用学生"半自主"规划教育实践的方式,设计了具体内容,且完成实践后进行了模型效果验证。为医学生家庭经济困难生职业胜任力的提升提供了依据和参考。     

云南省高校"易班"模式下的网络工作队伍建设研究

网络新媒体是新形势下大学生思想政治教育的重要途径之一,"易班"作为高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,已逐渐成为许多高校开展思想政治教育工作的重要平台。但是"易班"工作队伍的建设中还存在许多有待改善的问题,文章结合目前云南省"易班"队伍现状,对"易班"网络队伍在建设发展过程中存在的问题进行探究,并在优化队伍结构、加强队伍素养、完善考核机制等方面提出建议。