关于数学课堂讨论的几点体会

怎么才能既发挥学生的主动性又能达到讨论的最佳效果,激发学生的学习兴趣,达到良好的学习目的呢?一、教师方面:提出合理恰当的引导问题;建立合理的讨论小组;把握恰当的讨论时机。二、学生方面:学会倾听,会质疑,会总结。     

浅议导数的应用

导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。应用导数刻画函数比初等方法更精确细微,而解决实际问题应用导数则更简便。本文通过几个例子来介绍导数在求曲线的切线、不等式的证明、函数单调性的讨论、求函数最值等方面的应用。     

浅议导数的应用

导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具.应用导数刻画函数比初等方法更精确细微,而解决实际问题应用导数则更简便.本文通过几个例子来介绍导数在求曲线的切线、不等式的证明、函数单调性的讨论、求函数最值等方面的应用.     

关于职业学校数学教学方法的探索

职业学校数学教育是中学数学教育的延续和后继学习的基础。职业学校数学的学习不同于高中和大学的数学学习,有其特有的特点。所以我们职业学校数学教育工作者就需要探求一种有效的、特有的职业数学的课堂教学方法。本文就职业学校数学教学中一些典型教学方法进行了探讨,希望对职业学校的教学有一定的帮助。