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覃杏珍 《魅力中国》2014,(13):163-163
根据无机化学实验教学的特点,针对无机化学实验教学存在的主要问题,提出培养学生实验素养和良好实验习惯,确立教师为主导,学生为主体的教学模式,优化教学内容以及建立开放实验室平台等对策。以期对推动无机化学实验的教学改革做进一步讨论。  相似文献   
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