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1
1.
论基础教育阶段教师权威存在的合理性
韩晓赟
张悦妍
《边疆经济与文化》
2011,(2):99-100
在科学技术知识迅猛发展的背景下及后现代观的冲击下,在强调师生平等的今天,教师权威看似土崩瓦解不复存在,实则不然。尤其对处于基础教育阶段的学生来说,由于他们所学知识的确定性,身心发展的不成熟等特点决定了教师权威存在的合理性。
相似文献
2.
炫富子弟不良消费观念的成因分析
张悦妍
韩晓赟
《边疆经济与文化》
2011,(10):172-173
炫富子弟的消费观念存在一定的偏差,他们为了满足奢华享乐、追求符号的象征意义进行“炫富”行为,不仅对自身带来危害,还使青少年的价值观出现偏移,造成“炫富”行为。只有究其根本原因。才能对症下药。
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