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在高职财会教学中实施行为引导型教学法,推动了教学革新,改变了传统教学模式,为学生提供了更加有效的学习环境,在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用,又体现了学生主体作用,充分地展示现代职业教育"以能力为本"的价值取向,有效地提高学生的综合素质,特别是能力素质,使学生学会学习、学会应用,学会创新.  相似文献   
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