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鲁军虎  李亚娟  谭明 《魅力中国》2010,(26):306-307
中国自古以来就把德育作为教育的首要目标,重视培养德才兼备的君子。明代自朱元璋兴建国子监以来,历朝都比较重视国子监生的德育,并采取了一系列方法来加强对国子监生德性的培养。虽然明代国子监的德育是以传统的封建伦理道德为价值取向,但其中仍然有很多值得我们借鉴学习的地方。  相似文献   
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尊重幼儿主体性、参与性的问题具体到教育教学的实践中,就是幼儿主动学习能力的培养。绘画是幼儿表达对周围事物的感受和抒发内心意愿的最主要的方式之一,通过绘画活动不仅可以发展幼儿的创新能力,还可以增强其自信心,进而发展其良好的个性品质..所以通过绘画的方式培养幼儿的自主性,具有深远的意义。  相似文献   
3.
大学生参与高校管理是由民主是社会主义的本质特征和内在属性决定的,是落实科学发展观,构建以人为本的和谐校园、和谐社会的内在需要,是高校全面、协调与可持续发展的基础和强大动力。  相似文献   
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