对外直接投资与美国服务贸易的发展

一般认为,对外直接投资活动(FDI)对贸易的持续增长将起到十分重要的支撑和推动作用。本文选用了美国1970年至2003年的相关数据,通过建立自回归模型,拟合后发现这个结论在美国的服务业领域也成立。进一步运用Granger因果检验方法,发现两者之间还存在着互为因果的关系。然而,通过对统计数据的分析,同时也直观地发现,在美国服务业内的对外直接投资与对外贸易在进出口上的同向相关性并不明显。其原因可能是各国对服务业的限制措施所造成的扭曲和直接投资的贸易替代效应所致。     

我国对外贸易商品结构和方式与经济增长的相关性比较

改革开放以来,我国的对外贸易和经济增长都取得了令人瞩目的成就,但不同的对外贸易商品结构和方式对我国经济增长的影响是不同的。本文运用协整和格兰杰因果检验方法对我国的进出口贸易、投入品和消费品贸易、一般贸易和加工贸易与我国经济增长的相关关系进行了比较分析。结果表明:第一,我国的对外贸易、进口贸易、出口贸易都与经济增长呈正相关关系,但进口贸易对经济增长的推动作用更大,而且进口还是推动我国出口的重要原因;第二,我国投入品的进口和出口以及消费品的出口都与经济增长呈正相关关系,但投入品的进口对经济增长的推动作用更大,而消费品的进口对经济增长有负面影响;第三,我国一般贸易和加工贸易都与经济增长呈正相关关系,但一般贸易对经济增长的推动作用比加工贸易要显著得多。     

从利益分配视角对美中贸易失衡的再思考——评《经济全球化背景下的美中贸易失衡研究》

21世纪初,随着全球经济失衡日益深化,作为失衡重要内容之一的美中贸易失衡成为国内外学术界关注的焦点之一。目前,由武汉大学经济与管理学院副教授刘威编著的《经济全球化背景下的美中贸易失衡研究》,已由武汉大学出版社于2009年     

知识经济与企业营销对策研究

２１世纪是知识经济时代。知识经济的到来给企业营销带来前所未有的挑战,推动企业营销由有形化向无形化、由粗放化向集约化、由标准化向柔性化的转变。为此,我国企业在市场营销中应重点采取以下对策：树立与知识经济相适应的营销观－知识营销观;加快建设一批知识型企业;加强营销的“四化”建设;大力开知识型产品;造就大批知识型营销人才等。     

发展教育的经济效应分析

教育产业是社会再生产增值链中的一环,具有实现和创造价值的经济功能。从短期看,扩大教育投资可以通过产业链的连锁效应拉动国民经济的增长。从长期看,扩大教育投资能够加快科学技术的发展、扩散和人力资本的积累、更新,进而提高劳动生产率、改善经济结构、缓解就业压力,实现国民经济和谐、稳定和集约化的发展。     

论亚太经济格局变化中的"新经济"因素

新经济一方面使美国在亚太经济格局中的超强地位进一步强化；另一方面新经济通过经济发展不平衡规律、经济结构升级和转移效应、经济互补效应以及各国间经济制度和发展状况的差异而对亚太经济格局产生深刻的影响。     

新经济条件下美国经济周期的演变趋势

从1854年到1991年,美国经济的运行已经历了31个经济周期。[1]在这长达138年的工业化市场经济发展中,由于经济运行条件的变化,这31个前后相继的周期波动又可以第二次世界大战为标界分为二战前、后两个差异明显的阶段。由于二战后美国政府开始实施广泛、持久的国家干预,在相当程度上改变了经济运行的宏观条件,使美国经济的运行周期呈现出一系列新的特点,如衰退期缩短,衰退程度减轻,无明显的萧条阶段,“滞胀”并发等。但由于美国经济运行的微观机制并未变化,周期波动的成因、性质及其影响并未产生实质性的变化。事实上,70年代中期“滞胀”现象…     

20世纪90年代以来美国对外贸易逆差与经济增长的相关性分析

本文应用协整分析和格兰杰因果检验方法检验了20世纪90年代以来美国对外贸易逆差与经济增长的相关性。检验结果表明,1991~2005年间,美国对外贸易逆差的扩大与经济增长之间存在着长期稳定的动态均衡关系,美国的经济增长是其对外贸易逆差扩大的Granger原因,而拒绝对外贸易逆差扩大不是美国经济增长的Granger原因的概率只有60%。对此计量检验结果,本文认为,美国国内总供给与总需求缺口、经济结构升级、低利率、高新技术出口管制以及美国的国际分工地位、大规模对外直接投资、主要贸易伙伴经济增速缓慢、谋求全球霸权等国内外因素对美国经济的影响具有双效性:一方面支撑了美国经济的增长;另一方面却加剧了美国对外贸易的逆差。     

从利益分配视角对美中贸易失衡的再思考——评《经济全球化背景下的美中贸易失衡研究》

21世纪初,随着全球经济失衡日益深化,作为失衡重要内容之一的美中贸易失衡成为国内外学术界关注的焦点之一。目前,由武汉大学经济与管理学院副教授刘威编著的《经济全球化背景下的美中贸易失衡研究》,