深度推进职业培训工作促进经济社会发展

职业培训的推进和发展必须为提高我国社会人力资本综合素养而服务,在目前我国经济社会发展转型阶段,怎样跨越障碍,推动职业人才培育工作,顺应新时代,是当前以及未来很长一段时期,职业培训工作需要着重解决的大问题。通过深度革新和推进培训工作,全面实现职业培训的可持续性发展和进步,促进我国经济社会的发展。     

虚拟空间站下的“开发型”精准扶贫创新路径探索

通过职业教育培训进行精准扶贫,是解决我国因技术致贫问题的重要措施。但是由于我国传统的职业教育培训存在某些局限性,严重制约了农村人力资源的有效开发。针对当前我国精准扶贫职业培训面临的困境,主张利用互联网思维,探索出更为高效的培训手段,即在各个贫困地区设立虚拟空间站,购买虚拟现实技术的相关设备,实现对贫困地区人民的培训,达到从根本上致富的目的。     

美国人力资源开发的特点

美国人力资源开发的特点是紧紧围绕市场需要，形成了选才、育才、爱才、用才的运行机制。     

以科学发展观为指南 着眼于长远 务实于当年 坚持不懈地以优化管理实现中国铁路的可持续发展————在2004年全路高级会计人员培训班上的讲话

一年一度的全路高级会计人员培训班今天开始了，看到今天这样一个阵容，本人十分振奋，它集中了我们全路高级会计人员的所有核心力量，这支队伍的素质和能力，从某种程度上说决定了我们全路财会工作的水平和质量，所以我们必须坚持认真学习，把持续教育的工作搞好。十六大报告明确提出：“全民学习、终身学习，要建立一个学习性社会．促进入的全面发展”。     

美、德、日就业政策比较及其对我国的启示

从20世纪30年代全球性经济危机爆发后，美国采取多种政策措施促进就业，这些政策措施可概括为以下内容：     

提高素质培训个体和私营工商业者

提高素质培训个体和私营工商业者河北省邯郸市峰峰矿区工商联创办的＂非公有制经济成员培训学校＂，从１９９２年６月开始，己举办各种培训班２２期，培训学员近两千名．全区约４０％个体工商户参加了培训．人员素质都有了提高：很多人主动捐款救灾、助教、办公益事业；纳...     

兴企育人 挑战未来

未来是个终身学习的时代，高科技每天都在改变我们的生活方式，数字化将无处不在。企业唯一能适应这些变化的能力的方法就是学习、学习、再学习，在学习中创新，在创新中发展与生存。工业企业应创建“学习型企业”模式，引导每一位员工都能从让我学，到我要学，直至善于学习。也许只有这样，企业在21世纪才     

我国的十大劳保制度

据2004年7月31日《经济日报》报道：“10年前颁布的《劳动法》，是新中国劳动保障法制建设的里程碑。10年来，国务院先后颁布了一系列配套法规，各地也制定了与之相配套的地方性法规、规章，初步形成了以《劳动法》为基本法律，有关法规、规章相配套的劳动保障法律体系的框架。”主要内容如下：     

采取有效措施 提高人员素质

审计机关要制定学习计划，确定以审计复合型知识为学习内容，充分发挥审计人员的主观能动性和创新精神，做到学习制度化、经常化、系统化，努力营造“工作学习化，学习工作化”的氛围；审计人员要勤于学习，善于寻求一种好的方法和途径去学习，对审计中遇到的困难、问题，在学习中寻找解决问题的答案，做到学习、实践、再学习、再实践，循环往复，提高对审计理论的认识。