谈会计资格考试的基础与技巧

中级会计资格考试强调对会计基本问题的理解能力，强调运用会计准则和制度、运用财务管理的原理和模型、运用法律法规的基本原则分析解决实际问题的能力。死记硬背在会计资格考试中是很危险的。尽管会计资格考试存在一定的难度，但这种难度也是相对的，对于处于一知半解状态的考生，的确很难通过，但一旦掌握了它的基础和规律，实现“会计师”梦想并不是一件     

现场实施的管理(上)

前面各章讲述了现场实施的基础知识和基本方法：本章就一个项目所涉及的各个现场实施环节，按顺序进行描述。     

关于商品价值的思考

商品的“价值”是经济学奠基性的概念。《经济与政治基础知识》中职校全国通用教材（程树礼张可君主编）及其教参和部分高考复习指导书上都说“只有商品才有价值……”：对于使用价值和价值的关系，认为“无论买者或卖者，同一个商品的使用价值和价值都不能兼得”。我觉得有些叙述有矛盾，在此写下我的思考。[第一段]     

沈阳金融商贸开发区地税局积极开展计算机培训工作

为迎接省、市局岗位技能大练兵竞赛活动，进一步提高分局干部职工的计算机应用水平，沈阳市地税局北站分局积极开展“金税三期”应用技能和计算机基础知识培训活动，在棋盘山培训中心开展了为期四天、两个批次的培训活动。本次培训通过课堂教学、多媒体演示、上机操作、现场解答、交流心得等方式，     

提高会计人员综合素质与规避会计行为风险

本文根据会计工作和会计人员的现状,提出全面提高会计人员的综合素质,是规避会计行为风险的有效途径。强调应加强对会计人员进行专业基础知识、相关业务知识和职业道德的培训。     

关于《机械制图》教学的探讨

本针对技工学校学生的基础知识比较薄弱的实际情况，结合自己的教学实践，从准备教案、加强直观教学、分层次教学以及计算机绘图等方面，探讨了《机械制图》课的教学方法。     

课堂授课如何讲清、讲透《货币银行学》基础知识：若干例证

《货币银行学》作为一门金融专业的基础理论课,其教学目的在于让尚未有专业知识背景的学生对本课程的基本理论和知识有一个较好地理解掌握,以便为后续的专业课学习奠定良好基础,而并不急于追求理论分析实际问题能力的培养.在课堂讲授时,通过用更为基础的理论、方法和观点来解释、分析课程的基本知识和基本原理,有利于讲清、讲透问题,更好地实现课程教学目的,提供了这方面的若干具体例证.     

用理财战胜"恐婚"

娟子今年28岁,男朋友小鹏30岁,他俩5年前相恋于南国的一所大学。随着双方年龄见长,娟子最近多次向男朋友透露结婚的想法,但小鹏总是婉言推脱,娟子为此很苦恼。小鹏也有     

如何培养和提高学生的解题能力

学生解题能力的培养和提高取决于多方面的因素，例如：学生掌握教学基础知识和基本技能的情况，学生对学习的自觉程度，思维习惯和注意力以及意志等心理品质状况等等。