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人类的写作活动总体上可划分为科学写作和文学写作两大类。科学写作是极尽语言的指称功能进行说明,公文写作是其中的一个分支,主要在公务活动中发挥作用;文学写作则竭力挥洒语言的表现功能抒发情思。两类写作各自的特征都很鲜明,就写作形式而言,公文写作是集体意志的体现和集体智慧的结晶,而文学写作则是最具个人独创性的劳动。就表现形态而言,公文写作求真求实,而文学写作则寄情于虚拟的艺术世界。就作用和效果而言,公文写作能较迅捷地影响社会生活,往往立竿见影,而文学写作是作用于读者心灵,进而潜移默化地影响社会。但是,它们又都是人类的写作活动,都是对某一共同语言系统的运用,所以仍有许多相通之处。就其发展历史来审视,科学写作和文学写作,都是生产力发展到一定阶段的社 相似文献
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周晓红 《四川经济管理学院学报》2005,(4)
随着网络在近几十年特别是近十年来的飞速发展,网络文学这个网络与文学紧密结合的产物也随之迅速发展,并显示出顽强的生命力。本文对网络文学的产生、网络文学作家的成长、网络文学的文化特性及网络文学对传统文学的反叛、网络文学存在的问题及其未来等问题进行了论述。 相似文献
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潘志和 《广州市经济管理干部学院学报》2005,7(4):89-91
评论人物是中古士人的一种自觉行动,是他们生活趣味的一个重要方面。中古人物评论形式多样,有对话体、歌谣谚语、名号概括、纵横比较等,其文学意味主要体现在比兴体的频繁使用。 相似文献
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营建现代企业继续教育的重要载体—知识共享圈 总被引:1,自引:0,他引:1
继续教育概念引入我国企业的时间不长,其发展速度却是惊人的。随着改革开放进程的深入,迫使我们以更加急切的眼光,环顾宏观环境的变化,深刻认识企业继续教育面临的新挑战———信息时代的挑战、知识经济时代的挑战、经济全球化的挑战、科技成果转化为现实生产力的周期缩短的挑战等,从中发现对企业继续教育提出的新要求。企业继续教育面临从理念到实践的一系列改变,归结起来主要集中在这样几个方面:企业继续教育目标要与企业目标高度一致、与科技进步节律相适应、为企业的可持续发展战略服务、要与国际接轨。但是,企业的继续教育说到… 相似文献