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1.
核心能力是组织中共享的知识,特别是如何协调分散的生产技巧及如何综合多样化技术的知识,它有稀缺性、可延展性、价值性、难以模仿性等特征;“核心刚性”的本质特征就是路径依赖,它主要是由于过分追求既定目标造成的;知识是企业动态核心能力的基础,企业为保持长期竞争优势,就必须构建基于知识的动态核心能力;企业必须不断克服核心刚性,随着企业商业生态系统的变化而不断地跃迁和提升,因此核心能力呈现出周期性。  相似文献   
2.
山寨作为一种社会现象,呈现出全面渗透与多样化发展的态势.本文首先探讨山寨的起源以及山寨现象的三种典型版本,重点分析其形式以及运作模式,从知识产权保护、创新思维与社会进步等角度,提出山寨现象具有多重社会属性的观点,并指出山寨现象背后蕴藏的山寨精神、模仿性创新等对社会进步的影响.  相似文献   
3.
徐豪 《财贸研究》2000,(2):30-31
<正> 电视广告片制作人嘴上常挂一句话:我们的作品是以1/24秒来计算的”。这里所说的作品就是人们常看到的电视广告片:CF。CF的跑片速度是每秒24帧,每帧的质量好坏都将影响整个CF的效果,广告都必须认真对待CF中的每一帧,可谓“帧帧必争”。电视广告片因为其影响的广泛和播出费用的巨大而逼得广告主越来越重视广告“创意”的质量,这给电视广告的制作人提出了更高的要求。 由于电视广告片是“分秒必争”,所以如何“创意”制作高水平电视广告就显得尤其重要。目前国内电视广告片制作具有两大特性:一是广告的“创意”性,二是模仿性,业内人称作“跟风”。  相似文献   
4.
孙诗幔 《魅力中国》2011,(2):275-275
现今,随着舞蹈事业的越发完善,作为舞蹈发展中必不可少的具有传承意义的舞蹈教育,也逐渐的被人们重视,而如何做好舞蹈教育成为了舞者们一致关心的话题。我们都知道,舞蹈是一门特殊的艺术,它是用身体来表达人类的各种情感,是一种无声的感情宣泄。因此,在舞蹈教育中,需要用为舞蹈量身定做的教学手法进行传承,根据舞蹈的特殊性质,制定特殊的教学方案。本文主要是从舞蹈艺术教学的特殊性方面进行分析,从动作性、模仿性、情感性、反馈性四个方面展开论述。  相似文献   
5.
企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分,具有难于模仿性、异质性和高价值性。优秀的企业文化能够给企业带来持续的竞争优势.所以有学者指出:企业文化的竞争是企业竞争的高级阶段。  相似文献   
6.
陈明 《企业研究》2005,(5):47-48
1990年,《哈佛商业评论》刊登的Prahalad/Hamel关于《公司核心能力》的文章,确立了核心能力在管理理论与实践上的地位。在以后的十余年,得到了业界、学术界人士的广泛响应,关于核心能力的著述层出不穷。在对核心能力进行理论阐述的同时,部分学者也对一些相关企业的核心能力进行了实证分析。分析的结论证明:拥有长期竞争优势的公司必然拥有一项或几项核心能力,反之亦然。同时,这些公司实际上为保持自身的核心能力采取了各种方法与手段。正如Prahalad/Hamel所指出的那样:核心能力不会随着使用而递减,它不像物质资产那样会随着时间的流逝而损耗,竞争力却随着它们的应用分享而提高。但是,核心能力仍需要培养和保护。尽管核心能力具有难以模仿性,但并非不能模仿。也就是说,公司即使建立了核心能力,如果不注重维系保持,也会将其丢失。施乐公司败给佳能公司就是一个最好的例证。那么,对于已经建立核心能力的公司,如何维系保持其核心能力?即公司核心能力如何具备可持续性?笔者认为,以下三个方面是值得注意和解决的问题。  相似文献   
7.
企业营销竞争力的理论初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
8.
一、企业文化的战略意义企业文化是企业在长期经营实践中所凝结起来的一种文化氛围、企业精神和经营理念。企业文化是企业间形成高度差别化的无形资源,是企业在长期的学习、修炼、创新和生产实践过程中积累起来的,具有创新性、难以模仿性、扩张性等特征,能够对企业发展长期的发挥作用。任何一个企业都有自身的企业文化,它体现为人本管理的最高层次。企业文化重视人的因素,强调精神文化的力量,希望用一种无形的行为准则、价值观念和道德规范,凝聚企业员工的归属感、积极性和创造性,  相似文献   
9.
所谓企业核心能力,是指企业强于其竞争者的特定的优势,是它具有的其他企业不可比拟的能力。企业核心能力是一个企业与其竞争对手在市场上展开竞争的法宝和杀手锏,是企业获得盈利的源泉,是一种独特的资源。对企业现有的核心能力进行识别确定、维持提高,同时研究开发新的核心能力,是企  相似文献   
10.
谢俊芳 《魅力中国》2013,(28):277-277
幼儿时期是人的启蒙期,在人的一生中是一个十分重要的阶段,幼儿正处在个性形成发展的重要时期,这时期幼儿具有很大模仿性和可塑性,容易接受外界影响,是进行思想品德教育的重要阶段。  相似文献   
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