应用型本科高校市场营销学课程线上教学质量评价体系构建

以市场营销学课程为例,探索构建应用型本科高校线上教学的质量评价体系,有助于推动线上教学高效提质发展。通过综合15位市场营销教学领域专家教授的评价意见,结合市场营销学课程线上教学基本要求,运用层次分析法,设计出市场营销学线上教学质量评价指标体系。该评价体系兼顾师资队伍、教学理念、教学方法、教学目标、教学过程、教学资源、教学活动、教学评价与反馈等标准,对应用型本科高校线上教学活动的开展和质量把控提供一定的借鉴价值。     

影响企业机会的因素分析

1．市场机会和企业机会 在市场营销学领域中，市场的一般概念是指消费者群体，即作为商品使用者的消费系统要素。因为市场营销是企业的一种活动，企业为获取利润——企业继续存活的基本条件和目标，就必须将产品销售出去，所以，企业面对市场，首先看到的就是消费者群体，看到的是消费者的需求和欲望，看到的是他们的购买力。     

基于消费者运动的社会营销学研究综述

20世纪美国消费者运动风起云涌。推动了政府的立法活动和营销学研究。本文回顾美国消费者运动的进程，评述基于消费者运动的社会营销学研究，并对中国的消费者权益保护及其社会营销学研究提出建议。     

中国媒体品牌的塑造与经营现状

品牌俗称为“口碑”，但作为现代市场营销学的一个重要概念，品牌始产生于二十世纪六、七十年代。媒体品牌是指媒体名称、标志、风格、特色、声誉、媒体包装及结构、受众等有形无形的综合。品牌意味着媒体与受众的关系，从更广泛的意义上讲，媒体的品牌体现了媒体的差异化特征，具有专有性与扩张性。     

构筑完善品牌识别体系

人们的生活节奏变得越来越快，如何在繁复纷杂的商品世界中高效地挑选出自己满意的商品呢？ 营销学研究者的大量研究结果显示，消费者的购买决策越来越倾向以品牌传递出来的信息作为依据，“我的预算是多少元，在多少元之内，某品牌是比较符合我的口味，因为这个品牌怎样。”最重要的原因是品牌引导了消费者的购买行为。首先，品牌的成长经历越长，为消费者提供的承诺的可信度越高，也能够提高消费者进行购买决策的信心；其次，由于特定的强势品牌自身蕴含的丰富资讯，     

哈国确定7个重点发展领域

2005年1月29日,在阿斯塔纳举行了"哈萨克斯坦的竞争力和整体发展前景"研讨会。美国政府顾问、加利福尼亚州商业学校教授马克·波尔吉尔参加了研讨会。马克·波尔吉尔教授是哈国营销学研究中心和美国咨询公司共同起草的     

警觉型领导VS运作型领导

沃顿营销学教授乔治·戴伊(George Day)和保罗·苏梅克尔(Paul schoemaker)发现,福特汽车公司,可口可乐与百事公司近期遭遇的艰难处境为警觉型领导和运作型领导之间的差别提供了明显的例证。为了解释这种区别,两位学者在合著的新书《周边视野：探测导致公司成败的微弱信号》中,甄选出了4种领导力的重要构成要素：聚焦外部事物、概念上的能力,组织角色定位和注意力的时间跨度。     

浅议物流发展的营销学视角

物流是作为对过程的规划、实施和控制以实现客户满意的系统活动 ,是从学术研究角度考察如何通过优化物流管理、技术改进来达到系统最优。物流实践与物流理论在发展过程中相辅相成 ,并且任何一方在发展中都深深烙有营销学的印记     

区域产业发展的营销学解读

20世纪90年代以来,随着科技发展、全球经济一体化浪潮突飞猛进,国家、区域和城市之间的竞争,越发呈现出加剧的趋势.全球范围内的地区和城市,为争夺外来投资、争夺优秀人才、争取一切有利于当地发展的资源而争相开展战略营销.在此背景之下,地区营销或城市营销(place/city marketing)成为一个备受关注的热点课题.一些国家、地区和城市把握了发展的历史机遇,抓住了竞争的关键,制定并成功实施了适合自身发展和竞争的地区营销战略,从而在激烈的地区竞争中脱颖而出.地区营销已然成为增益区域竞争力、促进地区发展的重要战略手段.     

技术支持人员及其工作管理

营销学理论告诉我们，产品由核心产品、形式产品和延伸产品三个基本层次组成，其中延伸产品主要是指客户服务和技术支持，包括保证、送货、安装调试和维修等。本文所说的技术支持人员主要是指在原材料或设备供应商中负责产品的安装调试和售后服务的人员。除此之外，需要安装的家电产品的售后服务人员也在此列。还需要强调的是，销售人员掌握一定的技术支持常识是十分必要的。因为产品是销售人员卖给客户或经销商的。一旦产品出了问题，销售人员不能说我只管卖东西。出现问题是技术支持人员的事；或者产品出现问题后由于没有掌握技术支持常识而束手无策。