排序方式： 共有31条查询结果，搜索用时 859 毫秒
1.
Xiujie Zheng 《美中经济评论(英文版)》2004,3(9):75-78
Financial concept is the guiding ideology of all kinds of financial behaviors, and it is the foundation of enterprise financial culture. Now, Chinese enterprises have some low-efficiency, none - efficiency and even negative - efficiency financial behaviors. These block the enterprise from developing, and they are due to these none-rational financial concepts. To enhance firm＇s financial efficiency, and promote firm＇s sustainable development, we should set up scientific financial concepts. This paper discusses that scientific financial concepts should include： stakeholder benefits, trustworthy financial concept, green financial concept, risk management conceot and human -orientation, and so on. 相似文献
2.
我们在计算机组装实习课程改革中,基于“以人为本”进行课程建设,改革课程教学,建立科学的教学评价体系,通过3年的实践,培养了学生自主学习、发现问题和解决问题的能力。 相似文献
3.
以人为本 全力做好学生教育管理工作 总被引：1，自引：1，他引：1
陈伟国 《吉林省经济管理干部学院学报》2007,21(2):109-112
以人为本,充分尊重学生的合法权益,坚持依法治校,使学生的合法权益得到切实的保护,是构建和谐校园的基础。高校管理工作的价值导向,过去主要是着眼于维护学校秩序和有效地对学生实施管制,而对于如何维护人的权益重视不够。以人为本,在做好学生教育管理工作中的作用是非常重要的。 相似文献
4.
“以人为本”的设计理念包含绿色设计、人性化设计、个性化设计三大设计趋势,必须与合理的产品结构及功能相协调,一个好的设计应当在用户需求和理性设计中找到平衡点。 相似文献
5.
高校和谐德育的理念与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
张洪根 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(5):150-151
以人为本是高校和谐德育的出发点和根本归宿。建设高校和谐德育应以社会主义核心价值体系建构和谐德育文化;注重知、情、意、行有机统一,培养大学生和谐的道德人格;整合各类教育资源,构建和谐的德育环境。 相似文献
6.
刘善庆 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(5):49-49,52
企业和谐,贵在人和,而企业人和的关键在于利益关系的和谐。建立新型的企业与员工的利益关系,应加强制度建设,使新型利益关系制度化;帮助职工解决实际困难,关心群众生活经常化;打造先进企业文化,使和谐理念内在化。 相似文献
7.
包恒庆 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2009,26(4):137-138
高校管理效能是高校为实现既定办学目标,高效协调内部各种组织和个体因素,促使人财物等办学资源和谐配置的一种内在能力。影响高校管理效能建设的主要因素间相互作用主要体现在管理目标、组织结构、管理制度、组织文化与人等方面。 相似文献
8.
许兴海 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(6):75-76
室内空间设计中的意境是设计师与受众情感上的共鸣,以增强室内空间的精神品位和艺术情调,满足人的需求。 相似文献
9.
陈文科 《湖北经济学院学报》2004,2(4):14-17
科学发展观内涵非常丰富、深刻。其基本内容是全面、协调、可持续发展;其基本要求是统筹兼顾;其本质和核心是以人为本。只有把握了上述几点,才算正确把握了科学发展观的内涵。 相似文献
10.
《行政许可法》引入了服务理念,设定本意是限制性的,并确立了创新性的依赖保护原则,充分体现了人本价值观。 相似文献