全文获取类型
收费全文 | 590篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
财政金融 | 22篇 |
工业经济 | 13篇 |
计划管理 | 171篇 |
经济学 | 40篇 |
综合类 | 239篇 |
运输经济 | 1篇 |
旅游经济 | 1篇 |
贸易经济 | 45篇 |
经济概况 | 64篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 45篇 |
2013年 | 47篇 |
2012年 | 49篇 |
2011年 | 103篇 |
2010年 | 75篇 |
2009年 | 38篇 |
2008年 | 38篇 |
2007年 | 35篇 |
2006年 | 43篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 2篇 |
1997年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有596条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
苏留云 《世界标准化与质量管理》2002,(2):27-28
从分析汽车产品使用说明书的现状入手,提出了关于制定汽车产品使用说明书的建议,并就怎样制定汽车产品使用说明书的标准或规范进行了探讨。 相似文献
2.
陈永青 《辽宁税务高等专科学校学报》2004,16(3):33-34
面授教学是成人教育中重要的教学环节,对成人教育质量有着举足轻重的作用。本文从面授教学质量、面授管理、教材及教学环境等几方面论述了成人教育面授教学的现状,从教师、管理、出勤、考核、资料等诸多方面,提出了加强面授教学及管理的对策。 相似文献
3.
在大学英语阅读教学中引入英国英语教学专家杰里米·哈默(Jeremy Harmer)的ESA教学模式的三要素(投入-Engage、学习-Study和运用-Activate),通过它们之间顺序的不断变换,创造出多样的教学模式,有效地将传统的以教师课堂讲授为主的活动模式转变为在教师指导下以学生为主体的教学模式,并取得了很好的课堂教学效果。 相似文献
4.
徐向平 《北京市经济管理干部学院学报》2005,20(1):63-67
本文通过对党校函授学员学习风格展开问卷调查及对问卷结果实施科学的统计分析,明确了党校函授学员的认知特征和学习风格,论述了学习风格与学习业绩、学习风格与学习能力之间的关联,提出党校应当基于函授学员的学习风格确立有效的教育教学策略. 相似文献
5.
侯耘 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(4):81-83
图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。文章通过分析图式理论与英语阅读教学的关系,着重论述了图式理论在高中英语阅读教学中的实际应用。 相似文献
6.
吴志芳 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(2):74-76
文章依据主位结构理论,对中国学生所写的英语议论文、记叙文在主位系统中所呈现的语言特征进行了研究分析,结果表明:议论文中语篇主位、人际主位的使用频率明显高于记叙文,在两种体裁中,语言执行着不同的语篇功能。最后指出该研究对写作教学的指导意义。 相似文献
7.
大学外语教学中的精读课,其教学效果直接影响学生们的学习质量。找到适合自己和学生们的教学方法,就一定会调动师生双方的积极性,做到教学相长,寓教于乐。 相似文献
8.
赵春玲 《南京财经大学学报》2005,(6):103-105
《西方经济学》是一门很有魅力的课程,而它的知识魅力需要通过教师的个人魅力去展示,作为西方经济学的一线教师,我们深感责任重大。本文正是从教与学的角度来探讨《西方经济学》课程的逻辑与观念,旨在进一步提高《西方经济学》的教学水平。 相似文献
9.
需求多样化下非会计专业本科会计学教学改革探索 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从对学生和社会本科会计学教学需求的调查中发现,社会与学生对本科会计学教学的需求具有多样性。这种多样性导致了严格的教学学时限制与教学内容丰富性要求的矛盾,难以简单地以增加授课内容的方式来满足。教学实践表明,在主要传授会计学基础内容的前提下,适当引导学生进行形式多样、内容丰富的自主学习,是解决这一矛盾的有效方式。 相似文献
10.
李玉梅 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2003,(2)
文章提出了图书馆创办书吧的设想,对于书吧的性质、经营项目、选址和环境设计问题做了详尽的说明,阐明了该构想的可行性和价值效应。 相似文献