会计学专业实验课的“点、线、面”教学法

该文简述了会计实验课的发展过程;分析了会计实验课的现状与要求,认为过多地强调了凭证—账簿—报表的循环,缺乏对审核、监督和职业判断的重视;提出了“点、线、面”教学法的原理以及实施方法,并对该教学法进行了评述。     

《C语言程序设计》教学实验课的几点探讨

一、引育许多院校的专业开设了C语言课程,将其作为学生学习程序设计技术的入门课程,这与C语言的特点是分不开的。C语言不但可以编写系统软件,而且可以根据用户的需要编写出满足用户要求的应用软件,尤其是C语言具有很好的对计算机的硬件编程能力。同时,C语言具有逻辑性强、处理问题周密、严谨的特点,是集知识和     

关于高校国际贸易专业实验课建设的思考

如何对高校国际贸易专业实验课做以改进,可在现有专业实验课的基础上建设专业综合实验,进行实验课资源的整合,建立完善的实验课体系,通过综合实验的开设对国际贸易、国际结算、经贸英语函电、电子商务等应用性较强的专业知识进行综合应用,以培养和提高学生实践能力。同时,加强实验室建设和实验教学队伍的培养也是国际贸易专业实验课建设需要解决的问题。     

利用多媒体技术提高实验课有效教学的探讨

教育在推进人类社会文明的进程中，不断汲取、运用现代化教学手段，进行有效教学，培养人才。文章提出了什么是有效教学，并对传统教学方式与多媒体教学方式进行比较，探索了如何利用现代化教学手段一多媒体技术，设计教学过程，提高实验课有效教学的方法和思路。     

心理学指导下的实验课程教学改革

针对目前实验课程教学中大学生存在的心理问题,应深刻分析其原因,充分考虑教育心理学的因素,有意识地培养积极的实验学习心理品质,开发学生创新思维;改革实验教学模式,完善实验考核机制,融心理激励于实验教学,使实验教学更加科学化、规范化、人文化。     

电工基础实验教学改革设想

《电工基础》课程实验教学要取得较好的教学效果,提高这门课的实验教学质量,必须将EDA技术和传统的电工基础实验结合起来,能提高电工基础实验课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

基于ERP沙盘模拟理念的财务管理实验教学创新

将沙盘演示教学法移植到财务管理实验教学中,并吸收ERP沙盘模拟的理念和精髓,开设财务管理模拟实验课程,是一种全新的综合教学模式。本文对在此新思路上开设的财务管理模拟实验进行了基本介绍,并结合我院开设的财务管理模拟实验课程的情况,阐述了开设这门课程的教学优势,最后提出了进一步开展这门课程的几点改进建议。     

浅谈审计实验教学技巧

会计专业的学生不仅要有扎实的审计理论基础,还要有较强的实践操作能力。审计实验是教学中的重要内容,只有把审计实验教学技巧运用自如,充分发挥实验指导教师的主导作用,才能提高实验教学的质量,让学生在轻松的环境中得到有关专业技能的锻炼。笔者结合     

浅析如何引导高中生上好实验课

化学是一门以实验为基础的自然科学，化学科学的形成和发展，无不与化学实验有着密切的联系，化学实验是连接知识与兴趣的桥梁，是化学教育永恒的主题。实验能为化学学习提供必要的感性材料，有利于学生理解化学概念和原理，形成科学的思想和观念；能为学生提供练习和实践的机会，有助于培养学生的观察能力和思维能力，提高实验操作技能；能激发学生学习化学的爱好，增强学习动机，调动其学习积极性；能帮助学生理解、把握、应用、检验和巩固有关的知识、技能，继续前人积累的最基本的经验，形成自己的体验，是培养学生运用化学解决问题能力的主要途径。