对经济犯罪的理性思考——与北京证泰律师事务所主任赵曾海的对话

经济犯罪数量居高不下,我们应该如何控制经济犯罪?应该如何理智地看待我国经济犯罪存在的必然性?应该如何寻找到最佳的经济犯罪控制政策?     

税法学教学的综合应用性及其要求

税法学教学内容与方法具有较为突出的综合应用性,这对税法学教师提出了较一般法学教师更高的素质要求：要求教师具有开放务实的教学观念和良好的专业综合素质,并能改革学习考核方法.     

激情与理性：中国法学教育的历史反思——从法律职业的视角剖析中国法学教育的改革方向

法学教育与法律职业有着不解之缘。但是，中国的法学教育却与法律职业长期脱节，影响了中国法学教育的质量。文章从历史的视角剖析中国的法律职业与法学教育的传统，把握当前中国法律职业与法学教育的历史定位；结合我国国情，通过大陆、英美法系国家有关法律职业与法学教育传统的比较，从法律职业的视角剖析中国法学教育的改革方向。     

仍须扩大权限——WT0上述机关的职权范围

在以国家为当事方的国际司法制度中,设置上诉法庭,WTO是第一个.根据传统国际法理论,经主权国家授权设置的司法审理,一般都要求一次性终审裁定;即使此次判错,也只能另行立案作为另外一桩案件来解决.     

素质教育与考试改革——关于法科考试方法改革的思考

传统的“应试教育”将考试异化为教育的目的,以致给法学教育带来了一系列问题,并造成了法学教育与司法实务、社会适用的严重脱节。就法科素质教育而言,考试改革既是突破口,也是驱动力,它既能为法学教育工作注入活力,也更有利于法律职业人才的培养和文明考风的建设。考试方法、内容是否科学,在一定程度上决定着素质教育的质量和水平。因此,必须认真探究法科考试改革,并把改革的成果物化到法学教学实践中去。     

对法学本科教学的思考

法学本科教育是我国高等教育的重要组成部分，法学专业是一门理论性和实践性均极强的学科，法学本科如何面向21世纪，培养出法律实用型人才，是目前我国法学本科教学应思考的首要问题。笔者在此针对目前我国法学本科教学现状，结合我国法律人才所需现实，对于法学本科教学的目标和应当采取的措施予以探讨。     

“法律面前人人平等”的经济学解释

“法律面前人人平等”是政治哲学与法学上的—个重要命题，乍一看与经济学有什么关系呢？不过，经济学既然有“帝国主义”之称，法律经济学（又有“法和经济学”的说法）也已经大行其道久矣，这个政治哲学与法学匕的重要命题与经济学之间亦非完全隔离。     

从法学与经济学的视角完善我国的消费者保护制度

随着我国社会主义市场经济的不断发展,商品市场由卖方市场向买方市场的转变,特别是国家扩大内需、鼓励消费政策的推行,消费者权益保护问题日益受到重视,并已成为法学界和经济学界共同关注的焦点。而我国的消费者保护制度集中体现在《消费者权益保护法》的具体规定之中。该法颁行7年多来的实践表明,我国的消费者保护制度还存在不少漏洞,亟待进一步完善。一、应明确界定消费者与经营者的内涵和外延消费者权益保护法,既然以“消费者”命名,又以保护消费者利益为首要宗旨,“消费者”就成为一个最为基本的概念,它直接决定着法律的适用范围,对此     

论法学学术论文英文摘要的写译

本文通过比较中外期刊论文摘要的概念和基本要求，探讨了我国当前法学学术论文英文摘要在写译方面存在的主要问题，主张论文的英文摘要应当在整体上注意写译成文。此外，针对我国法学学术论文英文摘要存在的问题，提出了写译建议：专业精准、言简意赅、客观正式